小议“enough＋动词不定式”句型     

盘笋 《中学文科》2000,(9):39-39

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“列举”表达知多少     

盘笋 《初中生必读》2009,(7):25-26

英语中，用来举例说明与列举事物的词或词组有fnrexample，forinstance，suchas，such…as，like等，同学们在运用它们时经常出错，现作一归纳如下：  相似文献   

国籍(家)、首都、国人、语言的表达及其他     

盘笋 《初中生之友》2008,(3):37-38

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“穿戴”指南     

盘笋 《中学英语园地》2003,(7):20-22

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怎样表达感情     

盘笋 《初中生》2001,(27)

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浅议名词所有格的构成形式     

盘笋 《初中生》2002,(10):36-37

名词所有格不同于主格和宾格,有词形变化。这种变化主要有以下两种: 1.表示有生命的东西(人或动物)的名词所有格一般在名词后加“'s”。如: My father's book.我父亲的书。 The cat's name is Mimi.这猫的名字叫“咪咪”。  相似文献   

你会对数字提问吗     

盘笋 《初中生》2002,(7):29-30

在学习英语的过程中,同学们免不了要与数字打交道,然而,不少同学对数字提问感到无从下手。现就同学们学过的几种数字提问的情况作一个归纳,供同学们参考。一、对表示年龄的数字提问用how old。这类句子的主语是人,表语是数字,表明某人的年龄。如：Lucy is twelve years old.→ How old is Lucy?Jack is ten.→ How old is Jack?二、对数学上的“加、减、乘、除”四则运算的得数提问用what,也可用how much。如：Six plus four is ten.→ What / How much is six plus four?Nine minus four is five.→ What / How much is nine minus four?  相似文献   

宾语从句大看台     

盘笋 《中学英语园地》2005,(1)

宾语从句在复合句中作主句谓语动词的宾语。这是各种考试必考内容之一。因此,透彻理解和全面掌握宾语从句就显得特别重要。现对宾语从句的相关知识点作一归纳,供同学们学习时参考。一、宾语从句的引导词1.由连词that引导宾语从句。that本身无词义,且在从句中不作任何句子成分,在口语或非正式文体中常省略。这样的宾语从句是由陈ASchoolGardenOfEngli说她父亲给她买了一台电脑。Ihope(that)youcancomehereontimetomorrow.我希望你明天能准时到这儿。注意:当that引导几个并列的宾语从句时,最后一个that不可省略。例如:Shesaid(that)thebook…  相似文献   

巧辨尽在一题中     

盘笋 《初中生》2003,(18):25-26

1.We've worked out the first problem. Let's go on__the secondA.to do B.doing C.with D.to be点评:go on to do sth.意为“(做完doing(Key:A)一件事后)接着做另一件事”。如:  相似文献   

从中考题看“Whynot...?”的口语用法     

盘笋 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)

请先看几道中考英语试题:①—WhatshallwedothisSunday?—WhytotheScienceMuseum?A.nottogoB.notgoC.dontgoD.notyougo(黄冈市)②—WhyyougotoMoscowforyourholiday?—Thatsgreat.A.doB.didC.dontD.didnt(扬州市)③—Youlookrathertired.stoptohavearest?—Allright.ButIllhavetoworkforafewmoreminutes.A.WhynotB.DoyouC.WhataboutD.Howabout(呼和浩特市)④Howinterestingthecomputergameis!Whyjoinus?A.wontB.noC.dontD.not(丽水市)⑤—Thisbookisabitdifficult.readsomethingeasier?—Allright.A.WhynottoB.WhydontC.Wh…  相似文献