论项目驱动教学法与动画教育的结合     

盛维娜 《文教资料》2011,(4):170-171

本文对我国动画教育的现状进行了分析,讨论了项目驱动教学法应用于动画教育的可行性,并就如何将项目驱动教学法与动画教育相结合展开了分析。  相似文献   

高中数学“双基”教学的误区及其应对策略与实践     

柏松盛 《新课程导学(上)》2011,(32)

高中数学新课程改革为高中数学教学带来了前所未有的深刻变化.而作为教学精粹的"双基"教学,如何能够有效地适应新课程改革和应对江苏省高考新模式,更好地夯实学生的基础,培养、提高和发展学生的数学能力,是高中数学教师必须认真思考、研究和解决的重要课题.一、数学"双基"核心内涵界定数学"双基"的核心内涵就是"数学基础知识"和"数学基本技能".怎样正确认识和有效处理数学"双基"问题,《高中数学课程标准》对此作了简明的阐述:①从发展性角度审视基础.不断地发展与变化是数学基础知识的特点,一些诸如"平面几何的公理化体系和证题术"等困难过大的课题退出了课程舞台.与此同时,一些和生活实际有关联的诸如"算法"、"概率统计"等数学内容,作为"基础"走进了数学课程.作为数学"双基"一部分的"运用现代技术学习数学"也成为了数学新课程的亮点.②过分地关注培养"形式化的逻辑演绎"的能力,是传统"双基"的弊端,这是缺失的不完整的"双基".实质上"双基"的内容还包含学生数学建模能力的培养.③发掘和弘扬数学的人文价值.变数学"冷漠"与"呆板"为"美丽"和"活泼",促进数学"双基"教学生动活泼.④对传统数学"双基"的有利成分应继承与应用,数学证明和严格的数字计算既是基本要求,又是非常高的要求.  相似文献   

浅析“全民记者”时代下的微型博客     

彭国栋  李树蕙 《商丘师范学院学报》2011,27(10):122-125

在业已逝去的2010年,＂微博＂成为了家喻户晓的词汇。这一基于互联网技术和移动通信技术的新型网络平台的问世开启了网民们新的生活方式,而由于其在消息发布上方便快捷,更是对传统媒体造成了一定冲击。微博有其自身的优势,但也存在一些问题和不足。分析探讨微博的特点,指出其未来的发展趋势和走向,对微博未来的发展具有一定的现实意义。  相似文献   

奇妙的运筹学     

盛伊诺 《数学小灵通》2011,(1):50-52

一天,我的朋友“小鱼”来我家做客。他刚坐下来,就说：“伊诺,我给你变个魔术吧,我比刘谦还厉害呢！”我笑着说：“不会吧,你什么时候会变魔术啦？”说话的同时,我心里想：一会儿你的小把戏不被我揭穿才怪呢！  相似文献   

心理创伤的心身过程     

Ame Hofmann德  盛晓春译 《成都师专学报》2011,(3):8-14

本文介绍了精神创伤和创伤后应激障碍（PTSD）的定义、生理心理机制和诊断标准,讨论了与创伤记忆和创伤模式有关的理论和应用问题。  相似文献   

EMDR治疗的初期——基础、诊断与治疗计划（下）     

Ame Hofmann德  盛晓春译 《成都师专学报》2011,(6):6-11

本文介绍了精神创伤的EMDR（眼动脱敏与再加工）治疗过程中的八个步骤,以及每个步骤中值得注意的问题。  相似文献   

高中英语难点详解     

秦昌盛 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)

在平时的测试中我们发现,许多学生对有些知识点一直处于模糊状态.现笔者根据一线教学经验特作以下总结,以期对广大学子能有所帮助.  相似文献   

中国现代小说的经济视角     

陈国栋 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(3):10-15

经济视角,是指主要从经济关系中看取和反映人生、塑造人物形象、揭示社会现实的文学视角。研究中国现代小说的经济视角,能够帮助我们从一个全新的角度来探究现代小说精神内涵的丰富性,构建对现代小说的综合思考和价值判断。中国现代小说30年经济视角的发展经历了萌生—勃发—转型的嬗变,与经济社会发展紧密联系,呈现出鲜明的历史感和时代特征。  相似文献   

企业社交媒体常载与过载使用对员工工作绩效的影响     

吴士健  刘国欣  聂国栋 《软科学》2020,34(7):108-113

  相似文献   

探矿工程新技术研究与思考     

夏远盛 《环球赛鸽科技》2014,(25)

随着探矿工程的不断深入发展,深部找矿已成为大势所趋.深部找矿在我国仍是一个新问题、新领域、而深孔钻探面临更大的风险和挑战.本文通过对深部找矿钻探技术的发展现状进行研判,对深孔钻探设备、钻探方法和工艺方面进行了较为深入的分析研究.  相似文献