全文获取类型
| 收费全文 | 5845篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 教育 | 4172篇 |
| 科学研究 | 527篇 |
| 各国文化 | 29篇 |
| 体育 | 355篇 |
| 综合类 | 93篇 |
| 文化理论 | 55篇 |
| 信息传播 | 672篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 67篇 |
| 2022年 | 82篇 |
| 2021年 | 49篇 |
| 2020年 | 54篇 |
| 2019年 | 64篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 39篇 |
| 2015年 | 122篇 |
| 2014年 | 392篇 |
| 2013年 | 281篇 |
| 2012年 | 279篇 |
| 2011年 | 378篇 |
| 2010年 | 330篇 |
| 2009年 | 346篇 |
| 2008年 | 323篇 |
| 2007年 | 368篇 |
| 2006年 | 309篇 |
| 2005年 | 303篇 |
| 2004年 | 309篇 |
| 2003年 | 294篇 |
| 2002年 | 270篇 |
| 2001年 | 176篇 |
| 2000年 | 179篇 |
| 1999年 | 132篇 |
| 1998年 | 80篇 |
| 1997年 | 83篇 |
| 1996年 | 85篇 |
| 1995年 | 59篇 |
| 1994年 | 70篇 |
| 1993年 | 43篇 |
| 1992年 | 23篇 |
| 1991年 | 38篇 |
| 1990年 | 41篇 |
| 1989年 | 15篇 |
| 1988年 | 20篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1978年 | 6篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1964年 | 3篇 |
| 1963年 | 5篇 |
| 1958年 | 4篇 |
排序方式： 共有5903条查询结果，搜索用时 31 毫秒
991.
孙美华 《济南职业学院学报》2009,(2)
英语词汇具有"板块性",这使得在听力教学中注重对这些"板块"结构的理解和分析显得特别重要.本文通过对大学英语六级十年真题听力理解材料的分析,试图得出在听力教学中运用词汇的板块性可以帮助学生捕捉关键信息,更有效地把握材料内容,提高听力水平. 相似文献
992.
作为课程的建设者和开发者,思品教师应与时俱进,不断创新,积极挖掘课程资源,充分开发教学空间,灵活地、创造性地使用教材.现行初中思品教材以"品德与公民"为主线,将心理健康、道德、法律、国情教育四方面的内容相互联系、相互渗透,构建了一个总的体系. 相似文献
993.
应美华 《七彩语文(小学低年级)》2009,(1):52-53
爸爸妈妈也是担心你吃零食没营养啊!其实,有的零食经常食用对身体有好处;有的偶尔吃些也是可以的,因为它们可以补充一目三餐中缺少的微量元素;有些零食最好少吃或不吃,因为它们对我们的身体没有好处。对了,吃过零食,还可以顺便把它变成我们的写话材料呦! 相似文献
994.
应美华 《七彩语文(小学低年级)》2009,(7):43-44
这只翠鸟整体看上去颜色非常鲜艳。如何鲜艳呢？我们一部分一部分来看。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这样,从整体到部分,看得仔细,就能写得清楚。 相似文献
995.
介绍了基于LabVIEW环境下建立电机振动测试虚拟仪器的方法,给出了软硬件系统的基本模型,并分析了构建该虚拟仪器系统的关键问题．针对电机转子因质量不平衡所引起振动的频率与其旋转的频率相等的问题,讨论了利用互相关方法滤除噪声、计算电机振动振幅和相位的方法．根据一个具体的实验结果,给出了数据幅相频特性曲线及峰值统计结果和互相关滤波器效果．证明了该数据分析方法的有效性和应用价值． 相似文献
996.
详细论述了基于NiosⅡ软核处理器的PWM外设模块的整个设计过程,最后构建SOPC系统,并在开发装置上进行了功能验证。文中所述的方法对于开发其它的用户自定义外设具有一定借鉴意义,按照Avalon总线规范将各种自定义外设的驱动程序集成到SOPC Builder的硬件抽象层中,进行设计复用,可以大大提高设计效率和提升数字系统的性能。 相似文献
997.
基础教育课程改革的目标之一是改变课程内容繁难片旧和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活和现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验.本文作者结合实际课堂教学实践,探索出了一条历史与社会课堂生活化教学的路子.作者以执教的一节公开课为例,对历史与社会课生活化教学从新课引入、教学组织形式、情境的设置等方面进行了策略探讨,收到了不错的效果. 相似文献
998.
论中小学教育研究目的的人文取向——基于理解教育研究视角 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学教育研究目的的人文取向是指中小学的教育研究活动所追求的尊重、同情和悦纳师生的需要、感情和行为诉求,从而使师生获得幸福的伦理境界.其表现形式可以概括为师生理解、师生解放和师生怡然三个方面.实现教育研究目的的人文取向的路径较多,但从管理角度来说,学校管理者和教育专业研究者采取需要、感情和制度激励等措施是最为基本的. 相似文献
999.
去年年初的一天,我在家进行了大清理,孩子们在一旁帮忙。我的一个儿子也在各种盒子和箱包中翻找着。他从一块编织方巾中发现了一枚陈旧的暗褐色硬币。“妈妈,这枚硬币可以给我吗甲我想将它放在‘现金出纳机’中。”他问道。我看了一眼,立刻勾起了我的记忆。“你可以玩其他所有的硬币,但这枚不行,”我若有所思,“这枚很特别。 相似文献
1000.
课程建设是研究生培养的基础环节,对提高研究生培养质量具有重要作用.围绕创新人才培养的目标,探讨了北京师范大学对研究生课程建设的理性思考和追求;介绍了北京师范大学研究生课程建设的具体做法;同时,对建设过程中存在的问题进行了反思,以期在今后的工作过程中吸取经验教训,进一步提高研究生课程教学质量. 相似文献