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91.
<正>没想到,2023年的春节档,我竟被一个“机器人妈妈”感动哭了。好勇,好飒,也太暖心了!没错!这个“机器人妈妈”就是《熊出没·伴我“熊芯”》中惊喜现身的熊妈!很多“熊出没”系列的“老粉丝”都知道,熊大、熊二在狗熊岭长大,熊妈的去向成谜。  相似文献   
92.
高校图书馆馆藏目录整合方法探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
馆藏目录整合是图书馆资源整合的一个重要组成部分,本文总结了将数字资源、分馆或院系资料室资源整合到馆藏目录中的方法,以及不同图书馆之间馆藏目录整合的模式。  相似文献   
93.
关于我国Internet网络建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文讨论了我国Internet网建设中面临的一些问题,并提出了解决办法和建议。  相似文献   
94.
电子信息源及其检索   总被引:9,自引:1,他引:8  
本文阐述了电子信息源的种类及其主要电子出版物包括网络资源的概况,同时较全面地介绍了电子出版物特别是Internet上信息资源的检索与利用方法。  相似文献   
95.
信息技术时代,智能化病房将是发展的方向.综合布线是提高医院整体信息化管理的基础.  相似文献   
96.
江霞  石青 《新闻前哨》2007,(8):86-87
广播电视节目主持人服务大众的最根本方式是表达意义的语音,即语言。以往探讨主持人的语音,大多从发声方法等来研究语音的纯正与优美。然而,从语言学的角度看,语音的本质属性是语言的组成部分,发声方法只是技巧而已。因此,本文试图从现代语言学的新视角来研究主持人的语音。  相似文献   
97.
陈昌发同志在《校对的职责》(本刊第10期)中谈到,校对不能单纯服从原稿,而应成为驾驭文字、鉴别真伪的行家,这意见是对的。但他举出的几例,却都只能说是校对人员最起码的职责,仍然未离“服从原稿”的范围。且不说编辑、作者写字潦草,校对要尽力辨别;就是编辑、作者用简化字不规则,写了错别字,校对也要随手改正。这在校对术语上叫“明显的、无可争议的差错”。这类差错的改正,正象校正排字差错一样,不必“给责任编辑打招呼”。比如编辑或作者把“茅盾同志”写成“矛盾同志”、“立竿见影”写成“立干见  相似文献   
98.
根据专业培养目标,依据食品检验工和饲料检验化验员职业标准中对化学分析技能的要求,精选前后衔接、相互支撑的课程教学内容,通过设立分析检验员职业情境,实施以工作过程为导向的教学方法,同时,将职业素质训导融入实训体系中,建立了切实可行的综合技能评价考核方式。  相似文献   
99.
“521”教学模式是在新课改“以生为本”的教育理念指导下,根据“最近发展区理论”以及建构主义教学理论,结合学校“优教优学”的办学理念和实际情况所提出的,旨在让“每个学生走进高校,让每个优生走进名校,让每个学生个性得到发展”的一个探索与实践。一一、、教教学学模模式式简简介介“521”课堂教学模式是“五环节、二载体、一活动”的简称,五环节指的是先学后教、问题引导、精讲精炼、  相似文献   
100.
肖桃 《成才之路》2014,(1):22-23
中等职业学校的许多毕业生以勤奋踏实的工作作风和良好的敬业精神,在各自的工作岗位上创造了令人称道的业绩。但不可否认,有的中职生,不仅缺乏积极向上的人生追求,缺乏基本的职业态度和敬业精神,甚至缺乏最基本的道德素养和行为规范。可以说,当前社会上,有的对中职生的整体素质评价偏低,这就对我们职业学校的学生管理和德育提出了前所未有的挑战。语文课堂教学是对中职生实施德育的重要环节,教师要结合教学实践,从课内教材、课外活动、教学形式等方面,探讨中职语文课堂对培养思想品德优良、专业知识扎实、综合素质全面的中职生的重要作用。  相似文献   
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