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根据职业教育规律,学习和借鉴国外职业教育的经验,高职院校培养目标应针对职业岗位,教学内容应适应职业岗位的需求,课程设置应紧紧围绕职业能力的要求。电子线路是一门技术基础课,是为专业课打基础的,承担的是承上启下的作用,如何使电子线路课程的教学加强培养学生形成职业能力 相似文献
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价值关系说的主客关系原则不是价值"物化"的根源,"法由己出"的真谛是:主体需要和主体选择是作为完整的主体不可或缺的部分,自由选择与自觉选择是作为完整的主体性不可分割的指向,这也就是价值主体性教育应当依循的方向.价值理论创新固然需要打破传统哲学为主体性原则设下的形而上学前提,但亦应提防掉入唯心主义的陷阱. 相似文献
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在高校青年教师中,学外语热已持续了多年,看趋势还不会降温.各种形式的外语培训班,在高校内久办不衰,备受欢迎,成为青年教师提高外语水平的重要途径.青年教师中为什么会形成外语热?外语热与高校建设之间到底具有何种关系?这是当前许多高校不能不关心、也不能不研究的一个问 相似文献
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我国农业由于历史的和现实的制约因素,必须选择一条综合型、资源节约型、内涵型精耕细作、多样化集约生产和园艺式经营型的道路,以建设低投入、高产出,兼顾经济效益、社会效益和生态效益的新型现代化农业。这一选择意味着对科技进步的高度依赖是全方位和多层次的。农科教结合作为实现这一战略目标的重要途径,得到了党和政府的充分肯定。自1992年下半年起,我们带着中华社会科学基金“八五”课题“农 相似文献
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本文立足我国国情,遵循田径人才培养的规律,从我国人口数量,素质特点,场馆设施,经费竞赛等方面,阐述分析了国内外80年代优秀田径运动员的成功经验,提出我国田径运动的发展战略。 相似文献
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(1)日本本统计资料根据日本科学技术厅今年年初发部的“日本科技白皮书”(1987年度)翻译整理。表中有关项目说明如下:A——研究费与国民总产值的比例,B——研究费与国民总收的比例,C——研究费中政府负担的比例,D——除去国防研究经费外,中政府负担的比例. 相似文献
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<正> 一、科技能力结构 现代科技生产系统,由于劳动的技术程度和知识的物化力量的发展,使科学和技术密切相连,是科学变为直接生产力程度的标志,它强调了科学发展和技术进步的内在联系及其统一的过程,也就是科技过程中科技成果的生产和物化的综合过程。由于科技过程的周期大为缩短,大大提高了科技在经济发展中的作用。 科技能力依存于科技过程,作为科技对社会经济发展的作用力量,它是衡量一定时期科技过程的构成 相似文献