全文获取类型
| 收费全文 | 1905篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 1354篇 |
| 科学研究 | 230篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 62篇 |
| 综合类 | 49篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 214篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 64篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 25篇 |
| 2020年 | 26篇 |
| 2019年 | 27篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 54篇 |
| 2014年 | 143篇 |
| 2013年 | 112篇 |
| 2012年 | 84篇 |
| 2011年 | 111篇 |
| 2010年 | 104篇 |
| 2009年 | 105篇 |
| 2008年 | 99篇 |
| 2007年 | 79篇 |
| 2006年 | 74篇 |
| 2005年 | 95篇 |
| 2004年 | 113篇 |
| 2003年 | 83篇 |
| 2002年 | 65篇 |
| 2001年 | 59篇 |
| 2000年 | 42篇 |
| 1999年 | 19篇 |
| 1998年 | 30篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 31篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 10篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 9篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1953年 | 4篇 |
| 1951年 | 1篇 |
排序方式： 共有1919条查询结果，搜索用时 31 毫秒
71.
72.
<正>2014年5月,习近平总书记在河南考察时指出,我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。这是新一代中央领导首次以新常态描述新周期中的中国经济。中国经济是全球经济的重要组成部分,让世界了解中国经济新常态既是全球经济一体化发展的客观需要,也是展示中国形象、传播中国声音的现实需求。一方面,经济的全球化必然带来市场份额和边界的调整。改革开放 相似文献
73.
数学自学能力是以独立性为核心的多种优化的心理机能参与的，主动获得知识，运用知识形成技能的一种综合能力。学生数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”的目标，改革教学方法，使学生由“学会”转化为“会学”，培养学生的自学能力。 相似文献
74.
基于20世纪80年代以来历次重要教育政策分析,浙江省中高职课程衔接实践经历了为建立职业教育体系下的中高职课程衔接制度创造条件、建立职业教育体系下的中高职课程衔接制度、尝试构建现代职业教育体系下的中高职课程衔接制度、构建与完善现代职业教育体系下的中高职课程衔接制度.纵观发展历程,这四方面似应受到重视并努力为之,即统一中高职专业目录是实现中高职课程衔接的前提、实践发展需求是实现中高职课程衔接的基点、校校合作与校企合作是实现中高职课程衔接的关键、服务区域经济是实现中高职课程衔接的重要策略. 相似文献
75.
76.
在素质教育中，幼儿心理健康教育越来越引起人们的重视与关注，它已成为现代幼儿教育领域中一个不可缺少的重要组成部分。由于幼儿期是心理发展、人格形成的关键期，正如著名教育家克鲁普斯卡姬所说：“童年时代的一些印象会在人的一生中留下痕迹。”因此，成人必须抓住时机给幼儿以适当的引导和帮助，促进他们心理的健康发展，同时，要及早地发现和矫正一些不良的心理，为其健全人格的形成打下良好的基础。 相似文献
77.
78.
祝大征 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(1)
十年前,我说过“毛泽东思想是发展的,是一分为二的”,“‘顶峰’的提法不符合辩证法”。没有想到这两句实事求是的话竟然犯了弥天大罪,被定为现行反革命分子,遭到残酷斗争,无情打击。但是,辩证法毕竟是真理,“顶峰论”终究是错误的,马列主义,毛泽东思想不会到顶,仍然在实践中发展。唯物论的反映论认为人的认识依赖于社会实践,人的正确思想只能从社会实践中来。从社会实践中产生的正确思想,还必须回到实践中去,指导实践,经受实践的检 相似文献
79.
80.
我国基础教育新一轮课程改革正式启动以后,通过几年时间的试验改革,现已基本上进入全面实施新课程的阶段。走进新课程,深入到课改实验当中,切身感受到新课程带来的变化是巨大的。 相似文献