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91.
汽车专业文化与企业文化对接,引优秀企业文化进系(部)是汽车专业培养具有良好职业道德的高技能型人才的重要保证。本文在界定汽车专业文化内涵的基础上,厘清汽车专业文化与企业文化的内在联系,剖析二者对接与融合的思路,提出从物质文化、制度文化、精神文化、人文文化、职业文化五个方面引优秀的企业文化进汽车专业,创建新型育人环境,实现汽车专业快速、可持续发展。  相似文献   
92.
中国文化是孕育、衍生与发展审美心理的母体,在审美活动中,需把握好审美感知和中国传统文化的内在关联。而且,要学会通过审美,能够感受到中国传统文化的魅力和领悟到所蕴含的和谐文化精髓。  相似文献   
93.
94.
目的:通过对2019年多场国内男子100 m跑决赛的起跑时间-压力曲线数据、前10 m用时和比赛成绩的分析,探析影响我国不同运动员技术等级的男子100 m跑运动员起跑能力的影响因素。方法:通过菲普莱电子起跑监测系统获取运动员起跑的时间-压力曲线,通过全国田径竞赛管理系统获取比赛成绩,使用视频拍摄和软件解析获得运动员前10 m用时,以其作为评价起跑能力的指标,采用皮尔森相关分析法,对起跑时间-压力曲线的数据、前10 m用时和比赛成绩进行相关分析。结果:1)我国国际级运动健将等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与比赛成绩(r=0.847,P=0.003)、反应时(r=0.894,P=0.016)呈显著正相关,与动作时(r=-0.946,P=0.004)呈非常显著负相关;2)运动健将等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与峰值力(r=-0.545,P=0.024)呈显著负相关,与比赛成绩(r=0.543,P=0.024)呈显著正相关;3)一级运动员等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与比赛成绩(r=0.505,P=0.039)、单前脚蹬伸时(r=0.410,P=0.042)呈...  相似文献   
95.
祝成林  褚晓 《江苏高教》2022,(11):54-60
教育与生产是高职院校和企业参与高职教育实习选择的不同倾向,蕴含着不同的价值主张,并塑造了两个主体的认知及行为。“教育的实习”制度逻辑基于教育的价值诉求,将实习视为学校教育延伸的一项教育教学活动,在实践中存在“校热企冷”的困境;“生产的实习”制度逻辑基于企业的利益需求,将实习视为企业对新员工筛选和培训的工具,在实践中削弱了实习的教育性。解决高职院校和企业在实习中合理分工、交换资源等关键性问题,本质上要求教育与生产之间的价值平衡。建议遵循产教融合制度逻辑,处理好实习在组织层面的教育与生产的关系、个体层面的学习与工作的关系。  相似文献   
96.
通过问卷调查对全国13个省市476名赛艇运动员的专项知觉运动技能现状进行分析。结果发现:我国赛艇运动员的专项知觉运动技能总体水平较好,其中自身体能状态知觉运动技能水平最高,艇音知觉运动技能水平最低;男性运动员的艇平衡知觉运动技能和划桨动作状态、桨力状态知觉运动技能高于女性;大学及以上学历运动员、健将级运动员的专项知觉技能普遍优于其他学历水平和运动等级的运动员。  相似文献   
97.
大型科研院所的综合竞争力评价研究   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
柴国荣  徐渝  董书宁 《科研管理》2006,27(3):110-115
大型科研院所的竞争环境在转制后发生了质的变化,如何科学评价其综合竞争力具有重要的理论意义和实践价值。本文构建了大型科研院所的竞争力评价指标体系,设计了兼顾"功能性"和"协调性"的综合性评价方法,最后运用于煤炭科学研究总院下辖某分院的综合竞争力评价,并根据评价结果对其市场竞争态势进行了分析。  相似文献   
98.
全新世以来长江口演变影响因素探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用历史地理资料和地貌、水文等方面的前人研究成果,针对长江口地区是中国经济最发达的地区之一,它的大部分地区尤其是长江北岸沿海平原的如皋、南通、上海的一部分成陆时间相对较晚,在它们的成陆过程中,河口沙洲起了重要作用,可是河口沙洲的成陆模式还是有许多未解决的、没有达成统一共识的问题做了初步研究.认为:河口地区在发育过程中不仅有河流径流及海洋的水动力因素,而且人类活动等在长江口成陆过程中也发挥了促进或减缓成陆速度的作用.其中人类活动在公元4世纪后的影响变得十分显著.  相似文献   
99.
枇杷核中苦杏仁苷的分离纯化   总被引:1,自引:0,他引:1  
以莆田"解放钟"枇杷核为原料,采用水提工艺,筛选出一种吸附性能较好的树脂,并对其进行了苦杏仁苷的分离纯化研究。结果表明采用大孔吸附树脂HZ801进行苦杏仁苷的富集纯化较佳,并确定优化枇杷核中苦杏仁苷大孔吸附树脂HZ801富集纯化工艺。  相似文献   
100.
科学上的兩個陣營 我們可不可以认识周圍的世界呢?我們能不能在自己的观念或概念中,產生現實底確實反映呢? 這是整個宇宙觀中的一個最基本的問題。對於這個问量,哲学已作了回答,也就是說,和自然界、人類社會以及思惟等的一般規律有着密切關係的科學,也作了回答。可是哲學並不都是一样的,因為哲學的發展是和階級矛盾——進步势力與反動勢力的鬥爭分不開的。在悠久的哲學史中,一  相似文献   
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