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991.
992.
993.
调查初中生感恩和学习投入的关系。本文选取了396名初中生作为研究调查对象,以感恩、感知的教师情感支持和学习投入量表为测量工具,通过对有效数据进行统计分析得出结论:(1)感恩、感知的教师情感支持与学习投入呈显著正相关,感恩与感知的教师情感支持呈显著正相关;(2)感恩与感知的教师情感支持对学习投入水平有显著的预测作用;(3... 相似文献
994.
995.
随着信息技术的日新月移,多媒体在高中历史课堂中得到了广泛的应用。而以多媒体为依托的微课教学,作为一种新型的教育方式,正在改变着我们传统的教学模式。微课在高中教学中的应用,尤其是在高中历史课堂中的运用,更能符合新课标要求,体现学生是课堂的"主体"的教育理念。 相似文献
996.
学困生数目的增加是由多方面原因造成的,在教育教学工作中,我们教师要对学困生进行分析和研究,帮助他们走出困境,使他们在关爱中获得积极的进步。 相似文献
997.
高等教育事业具有正外部性特征,在近十年来我国高校大幅度提升学费价格的背景下,使用学费的k值定价法,即依据我国人均GDP水平或国民平均收入水平,并参考国际普遍情况可计算较为合理的学费价格.k值定价法有利于维护中低收入家庭子女接受高等教育的权利.实现高等教育公平,要立足国情,在诸多领域进行配套改革. 相似文献
998.
陈东红 《中国教育技术装备》2010,(7):153-153
体育大课问活动是在原课问操基础上,发展起来的一种学校体育新的组织形式,它以基本体操或器械操、集体舞、民间体育、素质练爿及体育游戏等为主要内容,让学生在自编自练自创中得到伞面发展。体育大课问活动与课问操相比,其活动规模大,时间长,内容丰富,形式多样,便于统一管理。体育大课问活动不仅对学生紧张学习起调节作用,而日．对促进学生身体健康、增强学生体质有明显的作用,是学校切实减轻学生课业负担的需要,是学生每天1小时体育锻炼时间的保证,是学校实施素质教育的有效途径,也是全国阳光体育运动的重要组成部分。 相似文献
999.
高力红 《中国教育技术装备》2010,(13):53-53,60
目前,英语学习存在一个较为普遍的现象：随着语言学习难度的加深,学生对所学语言的兴趣逐步降低,对课堂活动的参与也越来越被动。这是由于英语教学一味强调语言知识的灌输而忽视语言的交际作用而造成的。学习语言是为了使用语言,语言教学的目的是为了交际。因此,英语教学应强调语言技能的培养,而不是语言知识的灌输。这就要求英语教师采用灵活多样的教学方式,培养学习兴趣,提高教学质量。笔者就此进行了以下尝试。 相似文献
1000.
<正>教师这种职业不仅是教书,关键是育人。语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入到课文情境中去。所以,思想教育应渗透于语文课堂,以净化学生的心灵。 相似文献