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合作学习于20世纪70年代初在美国兴起,21世纪以来在我国得到了迅猛发展,成为教学改革中最受关注的教学模式。合作学习提倡学生：互勉、互助、互爱,对于学生的学业成绩及情意品质都有积极的影响作用。特别是延边朝鲜族学生,由于其特殊的社会背景（父母在外务工）,小组合作学习的效果尤为显著。本文将以延吉市某朝鲜族中学为例,进行小组合作学习应用于化学课堂教学的初步研究。 相似文献
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新世纪世界范围内知识、经济、文化的全球化、信息化、网络化,高等教育的国际化为外语教学提出了更高的要求,与社会需求相比外语教学存在不少问题,面临着系统改革,我国高等院校专业俄语教学改革同样存在着诸多问题,文章分析了外语教学改革的几个因素,指出高等院校专业俄语教学改革存在的问题,并提出相应的时策。 相似文献
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教师教学方式和学生学习方式的转变是课程改革赋予教师的责任,只有教师的角色由权威意识向平等意识转变,由课程执行者向课程决策者转变,由个体劳动者向教育合作者转变,由重知识向重发展转变,由知识化向专业化转变,才能实现学生的学习方式的转变,才能培养出适应社会发展合格的人才。 相似文献
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１．我的手很小，无论在什么时候，请不要要求我十全十美；我的腿很短，请慢些走路，以便我能跟上您。２．我的眼睛并不像您那样见过世面。请让我自己慢慢地观察一切事物，井希望您不要对我加以过分的限制。３．家务总是繁多的。我的童年是短暂的，请花一些时间给我讲一点有关世界上的奇闻，不要把我当作取乐的玩具。４我的感情是脆弱的。请对我的反应要敏感一点，不要整天责骂不休，对待我应像对待您自己一样。５．我是“上帝”赐给您的一件特别礼物，请爱护我，抱我的时候要经常训教我所作的运动，指教我靠什么生活，训练我对人的礼貌。６… 相似文献
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梁秋野 《中国科技期刊研究》2000,11(2):118
大家都知道,科技期刊编辑工作是复杂的,从专业最新进展到最新技术标准,从最新出现的期刊编排手段到国家最新出台的出版法规,哪一门知识都得掌握;而这些学科时效性极强,日新月异,不学习就必然跟不上新形势,在工作中就会处处被动. 相似文献