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51.
那天,我到北京市一所重点中学采访,一进教学楼就闻到刺鼻子的厕所味。来这里,我是想采访这所学校有关素质教育先进经验的,不想……我循着味道一路走去,楼道两边的橱窗里摆满了这所学校素质教育的成果——乐团比赛的奖杯、学雷锋的照片、舞蹈队训练的照片、同学们制作的手工艺品……真是应有尽有。  相似文献   
52.
我国残疾人高级中等教育的现状、分析和对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的进步,残疾人事业越来越受到国家和全社会的高度重视.在各级政府、教育行政机构和各级残疾人组织的领导下,我国残疾人教育事业特别是中等教育事业取得了巨大的进展.  相似文献   
53.
我们该怎样对待逆反心理   总被引:1,自引:0,他引:1  
若梅 《今日中学生》2005,(29):30-32
燕子自从上了初二就老觉得妈妈是真的老了。具体表现在——给燕子买衣服,她老把目光盯在特别幼稚的样式上;给燕子剪头发,一定要剪她选的样子;每天上学,她要嘱咐——放学早回家;每天放学后,她要问——今天讲什么了……燕子心烦,哼,讲什么,你听得懂吗?燕子懒得和妈妈解释,妈妈也不算太老,怎么这么烦人呀!  相似文献   
54.
7-12个月从坐稳、爬行、站立到走路,身心的迅速发展使这一阶段婴儿的音乐感受和表现能力得到了相应发展,半岁以后的孩子对周围声响表现出更大的兴趣并更主动地去模仿和独立创造声音。例如模仿大人发音、喜欢听大人念儿歌并跟着念出某些押韵的音节,喜欢敲击玩具,对一些节奏性游戏很感兴趣,等等。婴儿在感受音乐方面出现了一个重要的现象:能随着节奏鲜明的音乐自发地手舞足蹈。在这一阶段,父母可以多为宝宝念念儿歌,和宝宝玩玩音乐游戏,以发展他们的节奏感和发音能力。  相似文献   
55.
前不久,有位初二的男生写信来,诉说自己的烦恼。信的中心意思是:自己,是一个极度自卑的人,而且不可救药。信是这样写的——“我的成绩很好,在年级里一直排在前十名以内。但我真的很不快乐,每天,我在学校里总是静悄悄的。一个人坐在教室里,一个人去食堂吃饭,一个人看着窗外的树叶发呆……别的同学都不像我这样。我发现他们都很快乐,我还发现他们聊的话题很多我都插不上嘴。其实,我很想加入他们,也曾经试着和他们一起聊天,但我很快发现,每当此时我都很激动,而激动的结果是我的表达出了问题。我变得笨嘴拙舌,很不会说话,好多时候会引来同学们的…  相似文献   
56.
若梅 《今日中学生》2006,(10):34-35
在成长的日子里,或多或少谁都有秘密,李刚近来像变了个人似的。 还记得李刚么——班里的体育委员,勇敢热情,大大咧咧,爱惹事,成绩好……呵呵,想起来了吧!就是他。李刚最近老爱自己想事.坐在那儿发呆,有时一坐就是半个小时。发生了什么?谁也不知道.就连班长妞妞都问不出来。  相似文献   
57.
58.
樊琳琳要搬新家了,她得到的指令是——“整理好自己的东西!”妈妈的话铿锵有力,全不顾樊琳琳的感受。  相似文献   
59.
景莲莲将寒假作业交给老师时,头垂得低低的。她的作业完成得很糟糕,数学基本是空白。为什么?因为她不会!寒假,妈妈请了数学家教,可她没啥进步。景莲莲的理科成绩的确不好,可她的文科成绩是一流的。英语  相似文献   
60.
若梅 《今日中学生》2011,(29):34-35
初二(5)班的张山是个聪明孩子。他成绩不错,特长不少,同学关系融洽……他是那种老师喜欢的、不惹事、不调皮的乖男生。同学们注意过吗?一般情况下,张山这样的乖孩子,老师对他们并不很注意。老师有多少事情忙不过来呀,遇到这样不用操心、从不调皮的孩子,哪位老师会没完没了关照他呢?  相似文献   
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