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本文采用问卷调查法,对甘肃省、市、县、镇农村的体育教师对体育课程的认识现状进行了问卷调查。调查结果表明,甘肃省大多数农村体育教师是赞成这次课程改革的。他们对课程性质、课程价值、指导思想、课程目标等方面的认识,基本上是正确的。但是,他们对培养学生的社会适应能力和社会交往能力认识不足,课程理念还比较陈旧,对素质教育观、创新教育观和发展教育观并不清楚。对此提出了对策建议。 相似文献
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秦丽华 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(5):37-40
文化差异是造成英语专业学生阅读障碍的主要原因之一,具备一定的文化背景知识能帮助学生提高英语阅读能力和理解力,因此,英美文化知识的导入对英语专业阅读课的教学具有十分重要的意义.英美文化导入的内容有:词语的文化背景,英美价值观念,英美国家的综合知识等.教师可以运用课堂和课外相结合的多种方法将英美文化导入教学,以促进学生对阅读材料更深层次的理解,从而提高英语阅读课的教学质量. 相似文献
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新课程鼓励教师自语文教学中培养学生的语感。本文指出在新课程背景下小学语文教学中教师可以从凭借朗读触发语感,放飞想象训练语感,放飞想象训练语感三个方面培养学生的语感。 相似文献
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高校经济困难学生已经成为社会各界广泛关注的特殊群体,因此如何做好资助工作是高校学生工作的重中之重。为帮助经济困难学生顺利完成学业,各高校一定要确保"绿色通道"畅通,加强对经济困难学生的管理和思想教育,认真落实"奖、贷、助、补、减"等多项资助措施。 相似文献
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秦丽华 《中国小学语文教学论坛》2004,(3):21-21
在语拓展阅读教学新方法的实践研究探索中，如何让教师由知识的传授、灌输转变为学生主动建构意义的帮助、促进，教师由场上的“主演”转变为场内外的“辅导”，这是值得我们教育工作研究与探索的问题。 相似文献
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成人高等教育作为我国国民教育的重要组成部分,为培养更多社会主义建设需要的高素质的劳动者发挥着不可替代的作用.对成教学生这一高等教育的重要群体,在着力提高他们的科学文化素质的同时,提高其思想政治素质也至关重要.成人教育存在着学制形式灵活多样,学生流动性大的特点,对成教学生的培养中,也存在着重教学,轻思想的误区.有些成人高校也把自身狭隘地定位在"学历"教育之上,只注重专业知识的传授,忽视了思想政治教育.对此,加强和改进成教大学生思想政治教育,具有紧迫性和现实意义.实际工作中,可以在理想信念教育等方面加以引导,形成全员育人的合力. 相似文献