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~~我国报业研究的一项可喜成果——评邱沛篁、唐小强主编的《报业通论》@欧阳宏生
@顺铭 相似文献
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电脑已经“入侵”图书出版王国。但是,到目前为止,我国图书编辑基本上没有利用电脑这一先进的信息处理工具。编辑界不少朋友早已意识到这个问题,但往往苦于不得其门而入,其实,让电脑辅助编辑,实行起来并不困难。 1.电脑辅助选题 选题是编辑工作中最首要、最根本的一个环节。目前的工作方式仍停留于“拍脑门、想点子”的经验主义方法上,难免狭隘,有时不免“撞车”。那么,如何在选题工作中利用电脑? 选题本质上是一个决策过程,决策的基础在于通过调查研究掌握情况。这种调查研究工作,就可以利用电脑来进行。具体来讲,我们可以用电脑“数据库”应用软件来建立各种各样的“选题库”。例如,我们可以建立“已选题库”(避免撞车)和“备选题库”(以备选用)、“获奖书选题库”(社会效益好)和“畅销书选题库”(经济效益好)及“双效益选题库”、“专题选题库”和“综合选题库”、“出版社级选题库”和“编辑室级选题库”及“责任编辑选题库”,等等。这就可以避免“平时不烧香,临时 相似文献
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1档案信息的挖掘者 全社会信息资源网络化,各种网络终端进入家庭和办公室,菜单式查询、专家系统的服务、交互式检索将得到普遍应用.由此人们产生了一种认识:以为由专职信息工作者提供的信息服务已变得不那么重要了,用户完全可以通过终端获得所需要的信息,进行自我服务.但人们很快发现,他们通过自己的终端一般只能得到网上的表层信息,要进行深层次的信息开发、信息挖掘,还需要掌握专门的信息管理、组织、开发和获取等知识和技术,而这正是信息时代专职档案馆员所具有的. 相似文献
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读《编辑出版家叶圣陶》感言黄玉顺徐登明,著.编辑出版家叶圣陶,北京:中国书籍出版社,1994.85Omm×1168mm1/32ISBN7-5o68-0395-X定价:6.50元友人徐登明君的新著《编辑出版家叶圣陶》已由中国书籍出版社推出。展读之余,不... 相似文献
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中学历史教学大纲(试行草案)指出:“历史教学必须在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下,按照年代顺序,具体讲述历史。在此基础上做出正确的分析和结论,做到观点和材料的统一。”因此,在历史教学中,教师不仅要依照历史的年代次序,系统地讲述历史,还要用马克思主义的观点和方法具体地分析和总结历史事件。只有这样,才能使学生理解每一重要历史事件发生的原因以及它在历史发展过程中的地位和作用;理解每一重要历史事件的意义和本质,进而认识社会发展的规律,逐步掌握历史唯物主义的基本观点,提高观察问题和分析问题的能力。如何运用马克思主义的观点和方法分析和总结历史事件呢?我认为应注意以下三点: 相似文献
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