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指标的内涵一个指标是指一系列被详细描述的信息,通过这些信息可以对一种教育现象进行研究。指标可以对许多数据进行归纳总结,并对要分析的情况 相似文献
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广州交通运输职业技术学校把教学环境创新作为改革的重要环节,构建校企合作、工学结合,理论与实践一体化的教学环境,有效地推动了教学改革、专业建设和师资队伍建设。创新教室环境,建立技能教室,实现学习过程与工作过程相结合。一是建设理论与实践 相似文献
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自2002年开始,天津职业大学开始与天津市中职校进行“三·二”对接合作办学。目前,合作的中职学校有10所,专业13个,年招生数530人,约占学校招生人数的15%。
专业设置与招生方面的衔接。根据《中等职业学校专业目录》和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》,在中、高职专业衔接环节主要采取3种模式:一是“相近对接”,如中职环境保护与监测和高职环境监测与评价专业的衔接;二是“拓展对接”,如中职服装设计与高职人物形象设计专业的衔接,中职计算机应用与高职计算机网络技术专业的衔接;三是“宽口径对接”,如中职精细化工与高职工业分析与检验专业的衔接等。 相似文献
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8月23~26日,UNESCO-UNEVOC和UNESCO驻曼谷办事处在泰国曼谷组织召开了主题为亚太地区从学校到工作世界过渡的信息库建设暨发挥UNEVOC网络的作用研讨会。来自孟加拉、柬埔寨、印度、印度尼西亚、哈萨克斯坦、老挝、蒙古、菲律宾和越南等国的专家,以及来自UNESCO-UNEVOC联系中心的官员和代 相似文献
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<正> 前不久我们以"细胞器——系统内的分工合作"一节课为研究课,进行了备课、讲课、听课、评课等研讨活动。这节课的重点内容是细胞器的结构和功能,任课教师应用多媒体课件辅助教学,采用设问质疑、对比分析的方法引导学生学习,优美的多媒体课件把各种细胞器的微观结构表现得淋漓尽致,教师的引导 相似文献
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高等数学是高校各专业核心课程之一,是一门学习现代科学技术和经济管理不可缺少的基础课。本文根据教学实践,对如何提高高等数学的教学效果提出了几点看法。 相似文献
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石油和化学工业是我国国民经济的基础产业和支柱产业.中国石油和化学工业协会提供的资料显示,2009年全国石油和化学工业全行业规模以上企业3.46万家,从业人员640万人,实现总产值6.63万亿元,主营业务收入5.81万亿元,进出口贸易总额2891亿美元,固定资产投资1.01万亿元,利润总额4200亿元,上缴税金4584亿元. 相似文献
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