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面对大众化教育背景下大学生日趋严峻的就业形势,高校在提升财经类专业大学生就业竞争力的路径上可以选择以"职业资格证书教育"为突破点,引导大学生获取职业资格证书,提升就业竞争力。同时,高校要针对"职业资格证书教育"中出现的问题采取积极的措施,切实提高人才培养质量,提高大学生的实践能力。 相似文献
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媒体培训向来是增创媒体创新力的发源地、聚散地。在互联网浪潮冲击下,传统媒体有着应变和转型的强烈需求,而媒体培训从内容到形式都必须跟上甚至先行于时代的发展,才能满足这种需求,才能吸引聚拢和优化激活人才,才能成为媒体可持续发展的动力源泉。本期聚焦时下国内外传统媒体在媒体培训变革方面的探索和实践。 相似文献
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程瑶 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(3):13-15
马克思运用从抽象到具体的科学方法,揭示了土地、地祖的经济性质和经济意义。本文在深入分析和理解马克思地租理论的基础上,探究我国土地出让金的性质,并对其进行量化分析,进而提出建立土地保证金制度的构想。 相似文献
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2020年前适龄人口变化与高等教育规模发展研究 总被引：5，自引：0，他引：5
未来十年我国高等教育规模应该保持什么样的发展速度？本文对2020年前我国适龄人口变化状况进行了分析,在此基础上对我国高等教育规模发展状况进行了预测研究。结果表明,依据不同的高等教育发展目标,高等教育规模年平均增长率应控制在1．1％～5．5％之间为宜。到2020年左右,我国高等教育将开始向普及化阶段迈进。 相似文献
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中国成人高等教育发展展望：危机与创新 总被引：4，自引：2，他引：2
成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,普通高等教育、民办高等教育、网络教育的迅速发展以及高等教育的国际化,使成人高等教育面临着激烈的竞争。成人高等教育要适应市场经济的发展,在激烈的竞争中求得生存和发展,就必须突出成人教育的特色,抓住机遇,自我发展,自我完善。 相似文献
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“学习任务群”即在课程内容和组织形式中，设立六个学习任务群，其中“跨学科学习”任务群是拓展型任务群之一。“我爱石家庄”社会实践校本课程为“学习任务群”研究提供重要载体。在操作过程中，“我爱石家庄”社会实践课程与语文学科相结合，在真实情境中指导学生认识世界、探究问题、分析问题、得出结论，同时发挥多学科协同育人作用，为跨学科学习提供全新的、可操作的方案。 相似文献