全文获取类型
| 收费全文 | 789篇 |
| 免费 | 196篇 |
| 国内免费 | 697篇 |
专业分类
| 教育 | 645篇 |
| 科学研究 | 870篇 |
| 体育 | 64篇 |
| 综合类 | 29篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 69篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 49篇 |
| 2021年 | 91篇 |
| 2020年 | 84篇 |
| 2019年 | 48篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 38篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 12篇 |
| 2014年 | 39篇 |
| 2013年 | 33篇 |
| 2012年 | 25篇 |
| 2011年 | 35篇 |
| 2010年 | 37篇 |
| 2009年 | 30篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 36篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 19篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 72篇 |
| 2002年 | 108篇 |
| 2001年 | 112篇 |
| 2000年 | 91篇 |
| 1999年 | 78篇 |
| 1998年 | 56篇 |
| 1997年 | 30篇 |
| 1996年 | 50篇 |
| 1995年 | 34篇 |
| 1994年 | 31篇 |
| 1993年 | 31篇 |
| 1992年 | 28篇 |
| 1991年 | 27篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 16篇 |
| 1986年 | 28篇 |
| 1985年 | 22篇 |
| 1984年 | 17篇 |
| 1983年 | 21篇 |
| 1982年 | 19篇 |
| 1981年 | 16篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1977年 | 4篇 |
| 1975年 | 4篇 |
| 1974年 | 4篇 |
| 1960年 | 4篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有1682条查询结果，搜索用时 140 毫秒
991.
992.
“三勤四环节教学”是河南省鹤壁市的实验研究课题,其中的“三勤”是指勤动脑、勤动口、勤动手,课堂上让每个学生勤动脑会思考,勤动手会操作,勤动口善表达;“四环节”是指定向诱导、自学探究、讨论解疑、反馈总结,是学生脑、口、手活动的载体。“梯形的面积”是该课题实验研究中的一个典型课例。 相似文献
993.
建设特色鲜明的实验教学示范中心 总被引：3，自引：2，他引：1
介绍空间科学与物理实验教学中心打造特色鲜明的实验教学平台的思路和所采取的措施,其中包括:开设行星数据处理实验、天文观测实验、面向应用的材料物理实验,搭建了远程天文观测平台、网络教学管理系统,建立了创新物理实验教学平台,开展科普教育等. 相似文献
994.
“萌萌,看我给你买什么好吃的来了!”妈妈还没进门就大声对我说。我忙飞奔到门外,帮妈妈接过包来,开始翻妈妈的包。 相似文献
995.
假如我会变,我想变成孙悟空的女儿,传承他所有的本领。这样的话会有什么精彩的故事发生呢？随我一起去看看吧。 相似文献
996.
在政治课堂教学中．教师要注意创设真实的问题情境或学习环境诱发学生开展探索和问题解决的活动,并注意把握问题的深度,保证学生有充分的自主学习、探究的时间,给学生多维互动性的交流空间,通过学生间的合作学习,探究出解决问题的途径。同时,教师要引导学生反思探究的过程,体会整个探究的思维活动,体验成功的喜悦。 相似文献
997.
语言是构成思维的物质外壳,是人们用语音按照一定的规则表达思想、交流感情的工具。语感就是对语言的感悟和理解。教师讲课中的有声语言,是教与学的一个桥梁与纽带,使学生通过对有声语言的感悟,而达到教学目的。所以说,没有语感就难以达到政治课课堂教学的目的。 相似文献
998.
官坤林建德 《福建工程学院学报》2020,(6):543-548
柔性基板材料种类多样并且存在各自的优缺点，筛选最优材料存在一定困难。为此，提出了层次分析法，对柔性基板材料进行评价。通过了解柔性基板材料的属性与性能，提取重要因素作为决策的准则，构建层次结构模型与判断矩阵，进行层次单排序与一致性检验及层次总排序。利用柔性基板材料的具体案例详细介绍了层次分析的运算过程，用MATLAB 软件编写程序，减少了层次分析法的计算量。评价结果，层次分析法只是筛选出备选方案中的最优者并不能为决策者提供新的思路，获得更优的方案得综合考量各种因素。 相似文献
999.
由于中国目前关于高校信息公开的法律法规还存在着很多的局限,所以针对对于高校信息公开规制的研究大量出现,然而在若干问题上却存在着很大的争议.文章通过文献研究的方法,发现目前在研究该主题中所存在的主要问题,为未来的其他学者提供一个研究起点. 相似文献
1000.
内田胜一佐藤利行山本一良卡洛琳.本顿 《世界教育信息》2014,(3):28-29
正日本早稻田大学副校长内田胜一:加强高校间国际交流共同解决全球问题对于世界一流大学,人们很难给出准确的定义。我认为,定义世界一流大学不重要,重要的是要认识到一流大学建设的意义与重要性。高等教育机构具有多样化的特点,应该发挥各种各样的作用。如何加强国际合作与交流是全世界大学共同的课题,我们应该一起解决这个问题,这也是我们的使命。 相似文献