全文获取类型
收费全文 | 158篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 121篇 |
科学研究 | 14篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 15篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
排序方式: 共有159条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
道德形而上学,是道德哲学的基本问题之一,通过对本体世界之追寻,提供道德的终极意义与超越世界的关怀。本文通过追溯孔子德性之终极根源——性与天道从而探求孔子德性思想中的道德形上学建构。 相似文献
32.
程艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):266-267
众所周之,听力是中学生英语学习的必备能力之一。尽管高考英语卷中听力只是作为参考分值,但是依旧占有中考1/6分值,并且依旧是学生英语学习的一个重要组成部分,可见我们还得抓紧,并且把听力训练落实到位。于我们的学生而言,英语学习是一种非母语学习,因为这种学习是没有外部学习环境支持的,所以就要求学生在学习英语时必须不断激发学习的自主性;了解听力测试的特点,掌握一定的技巧,才会对听力的提高起到事半功倍的作用。 相似文献
33.
当前社会企业之间的竞争很激烈,企业为求生存和发展,在招聘和录用新职员时强调其要具备一定的综合能力。为此,综合能力的高低已成为企业选拔录用人才的第一标准。高职院校是培养、输送具有综合素质人才的摇篮,本文就高职高专培养综合素质人才的问题进行探讨。 相似文献
34.
35.
程艳 《记者观察(上半月)》2020,(1):58-58
记者和新闻编辑是新闻策划中必不可少的一部分,两者相辅相成,在二者的配合下,能够保障新闻事业的发展与进步。要进一步发挥出记者和新闻编辑在新闻策划中的作用,进一步表明新闻编辑和记者的工作内容,不断强化工作质量。本文主要分析了记者编辑在新闻编辑策划中的主要角色。 相似文献
36.
问题教学法可增强高校思政课教学实效性。其间,问题意识与双主体教学理念须贯穿于教育教学活动始终。问题意识与高校思政课教学主体的契合表现为:问题意识与学生的主体性发展、教师的主体性发挥以及师生主体间的对话融合。 相似文献
37.
近年来,随着我国档案开放和利用工作的深入,开放档案的隐私权保护问题日益受到人们的关注。由于档案开放侵犯他人隐私权的行为隐蔽性强、监管难度大,这就给档案隐私权的法律保护带来了新的挑战。 相似文献
38.
“俞兆林”等企业惨遭媒体的封杀,使业内人士陷入思考:媒体和企业应该是怎样一种关系呢?媒体是企业的天使。但天使突然露出了恶魔般的面目:秦池、巨人、三株相继被媒体封杀,使媒体把自己陷入十分尴尬的境地。因此企业应该是冷静、理性地与之共存,通过自身的管理、通过市场操作的办法来解决与媒体的矛盾,厂家不应该只让消费者知道产品的名声,而更应该使消费者了解产品的特点,并学习国外知名企业的经验,企业应该在造名的同时也应该造实。此外,媒体也应该采取客观务实、谨慎的态度,并审视一下自身的道德建设。在改革的大潮中,中国的企业会更加成熟理性。 相似文献
39.
程艳 《福建教育学院学报》2005,(3):64-64
在传统课堂教学中,学生只是被动地接受知识,思维不够活跃。新一轮国家基础教育课程改革倡导探究性学习。强调培养学生的创新能力和自主学习的能力。早在上世纪30年代,陶行知先生就言简意赅地说,创造始于问题。有了问题,才会思考;有了思考,才有解决问题的方法。才有找到独立思考的可能。有问题虽然不一定有创造。但没有问题一定没有创造。因此,在生物学课堂教学中,创设探究性问题情境,激活学生思维,让学生积极地投入到问题的思考中,成为课堂教学的主旋律和核心。 相似文献
40.