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451.
林园茜 《成都教育学院学报》2005,19(8):39-41
孝,家庭代际伦理规范.传统孝道其精华与糟粕同在,对历史发展具有积极作用与消极影响.批判地继承传统孝道中的合理成分,将有助于为建构现代新型家庭伦理提供借鉴. 相似文献
452.
马克思主义实践历史观的创立实现了社会历史观的伟大变革，标志着马克思主义哲学的诞生，是马克思主义哲学对人类思想史的重大贡献。马克思主义实践历史观作为一种崭新的社会历史观，与费尔巴哈人本主义历史现有着本质的区别：它是以实践思维方式思考人和社会的本质及其发展规律的学说，而费尔巴哈的历史观是以飞本思维方式思考有关社会历史问题的学说。因此，回到马克思恩格斯构建实践历史观的方法论道路上，反思两种历史观的本质区别及其根本原因，坚持和发展马克思主义实践历史观，无疑具有重大的理论和现实意义。 相似文献
453.
税海模 《乐山师范学院学报》1991,(4)
家国认同 儒家伦理大致可归结为“三纲”“五伦”。家庭为儒家伦理的中心。在“三纲”中,“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”,家庭关系占了两纲;在“五伦”中,“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,兄弟有序,朋友有信”,家庭关系占了三伦。而且,实际上“三纲”“五伦”中的君臣关系,朋友关系,不过是家庭中的父子关系与兄弟关系的扩大而已。所以,在中国有“家为邦本,本固邦宁”之说,正清楚地道出了在中国“国”的存在,是寄托于“家”的基础之上的这一彰明事实。 相似文献
454.
行业人才缺口很大,但相关专业毕业的学生却找不到合适的工作.学生觉得企业给的待遇太低,企业觉得学生素质差,不好培养.学校改革教学方式、方法,使培养出来的学生能适应社会的需求. 相似文献
455.
交叉学科稿件的特点及审稿人的选择 总被引：2，自引：0，他引：2
赵茜 《中国科技期刊研究》2005,16(3):402-404
随着现代科学技术的发展，两门或多门学科交叉渗透而形成的新边缘学科，具有不同于一般学科的显著特点，由其所产生的文稿也具有一定的特殊性。这就要求编辑人员正确把握交叉学科文稿的特点，并根据其特点，选择合适的审稿人，以提高期刊质量。 相似文献
456.
随着素质教育的普及,在高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学已经成为了教师所主要关注的热点话题。对此,高中英语教师应善于创新教学模式,激发学生英语阅读和写作学习的兴趣,让学生能够认识到两者“一体化”的益处与趣味性,从而使高中学生在英语课堂学习中的主动性能够得到提升。教师可以高中英语教学中阅读和写作教学现状分析为出发点,着重对高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学策略进行探究。 相似文献
457.
他律共自律一体 法治与德治齐飞 纵观人类历史，道德与法律总是如同一对连体。古有把“不敬”、“不孝”等同于谋反列入十恶不赦之罪，今也有宪法规定“必须努力为人民服务”、“禁止虐待老人”等，足可见道德对法律的渗透之深。 法治是整个社会秩序的基础，天网恢恢，疏而不漏。违反了社会公德，别人最多只能谴责几句，个别“心理素质优秀者”还会不以为然，脸不红心不跳。违反了法律则没那么好受了，制裁惩罚等着你。因此，法律是人民的武器，是道德的保护神。 德治是解决社会正义维系世道人心的良方，春风化雨，渗透人心。法律能把无数个… 相似文献
458.
优化学科结构,构建科学,合理的学科结构体系,培养适应经济社会发展要求的高质量专门人才是新世纪我国高等教育的紧迫任务.高校学科结构的优化应遵循一定的原则,要从以人才需求为依据,明确学科结构优化方向、调整基础学科与应用学科的比例、积极发展新兴和交叉学科、推动学科结构的非均衡可持续发展等方面入手,优化学科结构,提高人才培养质量. 相似文献
459.
宗白华的“境界层深创构”美学理论，使中国古代诗学意境理论完成了现代性转型，并对其作了精致化，深刻化，系统化的发展，该理论不但对学创作与学鉴赏，具有现实指导意义；而且对构建中国现代诗学，现代论，乃至对复兴华诗歌，都具有方法论启示，值得学术界重视。 相似文献
460.