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21.
高校就业指导课程体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
探索课程的体系和教学方法的构建,有利于就业指导课成为一门学科.本文提出了就业指导课程体系的基本框架模式,同时提出案例驱动式教学和学生体验式学习两种教学方法,并通过全方位立体化教学支撑平台,以电影脚本式教案形式加以实现的教学创新机制.  相似文献   
22.
网站的归档     
现在许多政府机关、企业、组织有了自己的网站。但如果想看一下网站改版以前的外观,查一下更新前的内容,则做不到,因为旧的内容已经被“冲”掉了,人们也习惯了网站的这个实时更新特性。根据《档案法》的要求,在网站上公布信息、新闻是国家机构、社会组织、企业(以下称单位)从事公务和经济等活动的一部分,利用者也有查阅网站以前的内容和外观的要求,所以网站属于归档范围。那么网站该怎样归档呢?本文试图从技术的角度谈谈网站归档的方法。  相似文献   
23.
试析大学田径教学中大学生厌学心理的产生及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
就田径教学中大学生厌学问题,从教学、教师、学生几方面分析了产生的原因,探讨了克服厌学心理的对策。  相似文献   
24.
内嵌元数据的电子文件管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
穆林 《档案学研究》2005,19(3):48-50
由于技术的进步,一些字处理软件开始支持XML,如果把元数据以XML格式嵌入到电子文件中,可以提高电子文件的真实性和可靠性,提高公文处理、归档、移交的自动化程度。  相似文献   
25.
黑龙江省富裕县三家子村是一个有200余户的村屯,满族人口600余人,占全村总人口的60%。交际语为满语。此地的满语语音规范,被认为是满语正宗,这样的村屯在全国已很难找到第二处。鉴此三家子小学从1986年10月开始增设满语课,至今已编出满语初级课本四册,正着手编写第五册。全校106名满族学生全部上满语课,还录取11名汉族学生,分为二个班,1—4年级为一班,5—6年级为一班,依据教材要求,先从满语字母学起,掌握12个字头,1千余音节,逐步加深提高。到第四册安排有名词,词组,第五册进行短文教学和阅读写作训练。目前5—6年级学完了第二册。开始学习第三册。在北京、承德、东北三省、内蒙古、台湾等地珍藏有大量满文历史档案资料,涉及到清代的政治、军事、经济、文化、民族、外交、语言、边境事务及  相似文献   
26.
在网络环境下引导学生开展自主学习和协作学习,是开放教育试点中教学模式改革实践努力的方向。本文介绍了在北京电大三级教学平台进行网络环境下“经济数学基础”探究性教学的理论依据和实践过程以及所取得的成果。  相似文献   
27.
第十章罗马国家的形成和扩张一、课时计划(教材分配及讲授纲要)第一课时(教材:意大利的自然条件和古代居民、一至三页)  相似文献   
28.
完成家庭作業是學生學習工作最重要的組成部分。但是如果說學生教室內的工作是在教師的監督之下來進行的話,那末,家庭作業就需要他們獨立地去進行了。仔細研究學生的理解、記憶、回想、系統的復習以及牢固地掌握實踐技巧等,證明由於教材的關係使學生負擔過重的現象,是在一上課時就開始的。如有些教師,由於沒有充分準備就上堂講授新教材,兒童在上課時力不勝任的學習,就使他們沒有把知識牢固地掌握起來,就會把夾生的東西包括到家庭作業裏去。因此,學生們不得不在沒有教師領導與幫助的家庭中,來掌握他們應當在課堂上所掌握的東西,這就是學生家庭作業負擔過重的第一個原因。  相似文献   
29.
第七章希腊奴隶制社会的发展一、课时计划第一课时(教材:希波战争的原因和经过、七三至七六页) (1)希波战争的原因:(一)前六世纪末的波斯和希腊 (二)米利都人的起义和战争的爆发 (2)希波战争的经过:(一)波斯的第一次攻势时期——前四九二至四九○年 (二)双方准备再战的时期——前四九○至四八○年 (三)波斯的第二次攻势时期——前四八○至四七九年 (四)战争的结束——前四四九年 (3)希波战争的意义:(一)希腊胜利的原因(战争性质对於战争胜败的关系、雅典的作用) (二)雅典在希腊地位的提高(雅典在防御波斯再犯希腊中的作用)第二课时(教材:雅典的强大和奴隶制度的发展、七六至七九页)  相似文献   
30.
自1996年全区机关档案工作目标管理考评活动开展以来,全区共有万余家行政机关、事业单位的档案工作有了等级,极大地推动了全区机关档案工作的健康发展。然而,目前机关档案工作的情况与过去相比发生了很大的变化.国家档案局陆续下发了许多新的规范和标准,《内蒙古自治区档案条例》也进行了重新修订,这些都对机关档案丁作提出了一系列新的要求。为此,自治区档案局计划今年制定新的机关档案工作升级办法,  相似文献   
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