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51.
卢新宇 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):26-26
会计准则作为会计规范体系的重要内容,受到各国会计界的重点关注。文章从影响客观事物发展变化的内因和外因出发,分析了会计准则制定的原因。 相似文献
52.
53.
“双减”政策背景下，家庭与学校作为教育的重要主体，共同肩负着基础教育立德树人、实践育人的重要任务。运用场域理论，透视家校协同育人过程中的逻辑结构，并从资本、惯习、场域三个角度剖析其中存在的内隐困境，即资本悬殊导致家校互动不良、惯习维系造成角色定位失败和场域入侵导致身体在场不足。通过厘清资本逻辑，明确主体权责，创新家校协同育人新制度；重塑育人惯习、凝聚教育共识，营造家校协同育人新生态；增强场域交融，畅通合作渠道，树立家校协同育人新格局，有效破解家校协同育人的现实障碍。 相似文献
54.
杜新宇 《中国科教创新导刊》2011,(29):191-193
＂金工实训＂和＂机械制造技术基础＂两门课程对于机械专业来说都是学科基础课程,二者在机械专业的所有课程中联系最为紧密,知识重叠度大。单从专业知识方面而言,都是研究金属切削原理、机床、刀具和制造工艺为目的。如何将二者结合起来,既增加金工实训专业知识方面的目的性,又更深层次地为机械制造技术课程的学习打下基础,打造一个与＂机械制造技术基础＂课程相结合的实训模式。文章介绍了两门课程的作用,分别分析了课程中存在的问题,提出了将两门课程相结合的方法,并论述了与＂机械制造技术基础＂课程结合后的金工实训的实践过程,总结了三年来在新模式下实践教学取得的良好经验和成效。 相似文献
55.
英语课程标准明确指出：倡导采用任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过交流、合作、体验,逐步实现教学目标,使学生感受成功,在学习的过程中获得情感体验并调整学习策略。牛津版初中英语教材正是按照任务型教学的原则设计语言实践活动的。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 相似文献
56.
综合运用文献资料法、测试法、比较分析法、数理统计法,对贵州民族大学体质测试中的汉族和少数民族学生数据进行比较分析.研究发现汉族和少数民族学生体质健康标准测试得分远未达到80分的标准要求;汉族和少数民族学生整体身体形态良好,汉族男学生在身高、体重要优于少数民族男学生,少数民族大学生身高要好于汉族大学生;汉族学生的心血管系统机能要优于少数民族学生,汉族女学生身体素质要好于少数民族女学生. 相似文献
57.
在相当长的时间内采编理念出现了错位的情况,这也直接导致了广播这种能够很好联系人民群众的方式变成了没有生机和活力的话语机器,面对这种话语机器,听众很难接受。所以,想要广播新闻更好地生存,就必须根据需要进行广播新闻传播框架的构建,并将听众放在首要的位置。 相似文献
58.
报道实践证明,广播新闻现场报道工作缺乏现场感与表现力,极大地影响了新闻报道效果,当前切实增强广播新闻现场报道的现场感与表现力已经成为新闻广播界人士关注的焦点之一。 相似文献
59.
韩新宇 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
节日及节日所蕴含的文化意蕴是民族文化精华的集中体现,对于中国而言,往往以各种庆典来彰显某些文化记忆.
一、鸦片战争至辛亥革命 相似文献
60.
电教设备已成为高等学校重要的教学资源,电教设备管理部门既有管理的职能,又有服务的特性,只有加强管理,搞好服务,才能有效发挥电教设备资源的作用,保证教学活动的顺利有序进行。 相似文献