首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2486篇
  免费   8篇
  国内免费   8篇
教育   1890篇
科学研究   228篇
各国文化   6篇
体育   98篇
综合类   53篇
文化理论   22篇
信息传播   205篇
  2024年   14篇
  2023年   55篇
  2022年   21篇
  2021年   13篇
  2020年   23篇
  2019年   28篇
  2018年   18篇
  2017年   12篇
  2016年   22篇
  2015年   35篇
  2014年   155篇
  2013年   130篇
  2012年   168篇
  2011年   165篇
  2010年   150篇
  2009年   140篇
  2008年   135篇
  2007年   195篇
  2006年   157篇
  2005年   143篇
  2004年   113篇
  2003年   88篇
  2002年   74篇
  2001年   57篇
  2000年   55篇
  1999年   40篇
  1998年   42篇
  1997年   26篇
  1996年   36篇
  1995年   25篇
  1994年   23篇
  1993年   10篇
  1992年   20篇
  1991年   17篇
  1990年   13篇
  1989年   16篇
  1988年   10篇
  1987年   12篇
  1986年   8篇
  1985年   10篇
  1984年   6篇
  1983年   5篇
  1982年   4篇
  1981年   3篇
  1980年   3篇
  1977年   1篇
  1965年   2篇
  1964年   1篇
  1959年   2篇
  1954年   1篇
排序方式: 共有2502条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
小雨     
  相似文献   
22.
夏宝华 《兰台世界》2016,(12):57-58
针对当前社会医疗纠纷层出不穷的情况,对医疗纠纷档案所包含的内容进行了介绍,提出了医疗纠纷档案在对领导决策、医疗工作、课题研究等方面所起的作用,并结合档案工作实际对医疗纠纷档案的建立及管理提供了参考意见。  相似文献   
23.
快乐集中营     
奇童 《少年月刊》2011,(22):44-45
  相似文献   
24.
数字化迎新系统作为数字化校园建设的重要组织部分,同时是其它各大系统的数据源头,提供的数据准确、可靠显得尤其重要。根据历年来所遇到的问题不断优化迎新的流程,规范操作,使迎新工作更加高效、快捷。  相似文献   
25.
字童 《大理文化》2011,(9):63-64
  相似文献   
26.
27.
学生认为语文学习是典型的事倍功半的过程,因而容易轻视语文,进而将语文学科边缘化.面对此种情况,如何让老师教得愉快,学生学得开心,最终达成事半功倍,这是语文老师一直在困惑中思考的问题.从多年的教学实践来看,我认为成绩的取得与如何寻找高效课堂的新增长点密不可分,只有追求课堂的高效率,才能真正实现教与学同步增长的既定目标.具体来说,高效课堂的关键是:教学内容高效、基础训练高效、评讲内容高效、作文训练高效、学习习惯高效.  相似文献   
28.
高翔  刘宝华 《江苏教育》2013,(12):40-42
教师是立校之基、强校之本。一所学校可以没有高楼大厦,但不能没有优秀的教师队伍。加强师资队伍建设,促进教师专业发展,一直为教育行政部门和有见识的校长所重视。然而,毋庸讳言,教师的专业发展似乎并没有达到我们所期望的状态,还存在诸多干扰因素,民办学校面对的制约因素还更多一些。本文就民办学校(主要指民办中小学)如何促进教师的专业发展,结合本校实践说说自己的观点。  相似文献   
29.
21世纪是知识爆炸的时代,书本知识已经不能满足学生对知识的渴求。简单的多媒体教学已不能满足学生对知识的需求,学生已成为课堂教学活动的中心,而教师则是课堂教学活动的辅导者。多媒体教学的形式已由教师简单演示、讲解的单机教学转变为学生参与性极强的网络教学。建构主义学习理论是设计与制作多媒体网络教学软件的主要理论依据,  相似文献   
30.
远距离教育的职能分析吴海红,有宝华远距离教育(DistanceEducation)的兴起与蓬勃发展是教育领域的又一次革命。它作为现代通讯技术与传统的教育组织形式完美结合的新生儿,将整个世界的教育事业带入一个崭新的天地。远距离教育不仅成为“继续教育(C...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号