’94全国高考试题评价暨评卷工作总结会在南海召开     

笙鸣 《中学数学教学参考》1994,(12)

11月5日至7日,国家教委考试中心在广东省的新兴城市南海市召开了“九四全国高考试题评价暨评卷工作总结会”,116位来自全国各地的大学、中学教师、教研人员以及陕西、河南、广东、海南等四省招生办的代表出席了会议。  相似文献   

基于学科核心素养的中职英语读写教学设计策略     

笙李芳蓉  尹毅  胡竹娅 《教育科学论坛》2020,(24):31-36

  相似文献   

激发观察兴趣 教会观察方法     

麦穗笙  邓焕荣 《教育导刊》1996,(10)

九年义务教育语文教学大纲提出“作文要从内容入手”。写作内容是学生平时对周围事物的观察中所得,因而,迫切需要教师加强对学生观察能力的培养。 一、激发观察兴趣,养成观察习惯 1、抓住儿童好奇心理,求知欲望强的特点,诱发观察兴趣 兴趣是求知的动力。有了兴趣,学生就会主动地、持久地去认识周围的一切,从变幻无穷的生活中获取更多、更广的知识。要引起学生观察的兴趣,就要根据儿童好奇心理和求知欲望强的特点,因势利导,启发鼓励他们去观察。有一次,一位学生带了一些蚕虫回校,同学兴趣可浓了,围着蚕儿吱吱喳喳地议论开。有的说:“蚕儿怎么结茧?”有的说:“蚕儿怎样变飞蛾?”听了孩子们天真的议论,教师就抓住机会启发他们:要解开这个秘密,就要认真观察蚕的生长过程,在观察中会得到答案的。第二天,孩子们真的带回小蚕儿放在生物角一下课就蛮有兴趣地观看,还把它们生长变化的过程记录下来。  相似文献   

关于“k次幂等矩阵和矩阵的正交性”的注记     

林维  黄玉笙  陈梅香  杨忠鹏 《茂名学院学报》2011,21(6):60-63

应用数域上k次幂等矩阵和矩阵的正交性质,证明了在数域F上k次幂等矩阵的代数等价、相似和特征多项式相等这三者是等价的。概括和改进了金慧萍和吴妙仙《k次幂等矩阵和矩阵的正交性》的相应结论。  相似文献   

以“活动”为载体提高语文教学的灵活主动性     

黄玉笙 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(10)

大家都知道 ,语文和生活是紧密联系在一起的 ,原因是语文不但反映生活 ,而且服务于生活。课文所反映的内容越贴近学生 ,越走向学生 ,课文的内容才能越为学生所理解 ,并指导其实践。而“活动”的引入可实现这一目的。1 扮演角色。对于情节性强、人物性格鲜明的文体 ,如《分马》《鲁提辖拳打镇关西》 ,我们让学生扮演不同的角色。课前 ,布置学生熟悉内容 ,认真理解人物的感情 ,揣摩其语言特点及心理活动等。课堂上由学生分组演出 ,他们很快就进入角色。之后 ,再利用分析、讲评 ,使学生加深对人物形象及意义的理解。2 亲身实践。“实践出真知…  相似文献   

中日围棋友谊赛对局选评     

吴淞笙 《棋艺(象棋版)》1979,(4)

白石九段是日本“关西棋院”实力很强的九段。近年来在日本国内的大比赛中表现得很活跃,取得了较显著的成绩。这次能和他首次比赛我的心情是愉快的。本局我执黑先行。  相似文献   

青原山揽胜     

鸣笙 《江西教育》1988,(11)

“青原之山高入云,螺江之水无纤尘”,这是文人墨客对青原山的赞誉。青原山确实名不虚传,千百年来,凡经返庐陵(吉安)者,都乐于往游青原山,观看名胜古迹,饱览美好风光。 青原山位于吉安市郊,山峦起伏,古树参天,绿潭碧透,无怪乎诗人赞它是“山川第一江西景”。山上喷雪、虎泡、珍珠、百茅溪、小三叠、飞龙潭等三十五处名胜,使人留连忘返,眼界开阔;情满江天的天岳、芙蓉、翠屏、鹧鸪、西华、华盖诸峰,极其壮观。还有试剑、面漱、青峡、坠字石、钓台、滴水崖、飞云石等名胜古迹,处处留下古人的手笔与诗章,颜真卿篆书“祖关”,文天祥书“青原山”,黄庭坚亲笔长诗碑,成为名扬天下的青原墨迹三宝。  相似文献   

识别植物竞赛     

唐国起  张弯笙 《生物学教学》1986,(4)

杭州市八五年五月份进行一次植物学竞赛活动。参加的单位除杭州市属中学外,还有市属的七个县属中学。比赛项目分笔试与识别实物两项。我县为适应市里的竞赛,相应的也进行笔试与识别实物两次竞赛。在此基础上选拔出七名学生,代表县参加市里的比赛。比赛结果,我县七名代表,其中六名代表获得奖,其中一等奖三名,二等二名,三等奖一名。长山中学获得市集体二等奖。现将我县识别实物的考试方法介绍如下:  相似文献   

改革 宽松 求实——记黑龙江省成人教育学会第四届年会     

天笙 《成人教育》1987,(1)

<正> 改第一九八六年十二月二十五日,在黑龙江省教育学院电教二楼的会议室内,充溢着严肃、热烈的气氛。台上,一会儿报告人在讲述着自己的观点,一会儿主评人评述着报告人的报告。台下,一会儿满座肃然,倾耳细听;一会儿人手晃动,争相质询。那气氛,热烈、严肃、活跃……,那语言,赞赏、批驳、争辩……。置身于这样的环境里,既会是旁观者,也不能不随之思考、质疑、争论。——这就是本刊记者在黑龙江省成人教育学会第四届年会上目睹的一个场面。  相似文献   

一类二阶常微分方程两点边值问题的O(h~4)样条解     

黄玉笙 《黎明职业大学学报》1994,(1)

本文对于二阶常微分方程两点边值问题,用配置法求得五次样条解,并给出了误差估计式。  相似文献