论《呐喊》、《彷徨》的“审丑”话语   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱庆华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(3):73-75

启蒙立场导致《呐喊》、《彷徨》强烈的“审丑”意识，而“审丑”话语又赋予《呐喊》、《彷徨》不朽的思想价值《呐喊》、《彷徨》着重审视了人物之丑、灵魂之丑、人际关系之丑、环境之丑。  相似文献   

“未婚夫妻”等概念违反矛盾律吗——兼论自相矛盾概念的特征     

朱庆华 《丽水学院学报》1994,(1)

有人认为“未婚夫”、“未婚妻”、“未婚夫妻”之类提法有欠妥之处,理由是:既是未婚,何以称“夫”称“妻”,结了婚方可谓之为“夫妻”,因此,如上概念均与矛盾律相违,有“自相矛盾”之嫌.对此,笔者尚难苟同,特为拙文就教于方家.“矛盾律的基本内容是:在同一个思维过程中,互相否定的思想不能同时是真的”.作为普通逻辑基本规律之一的矛盾律.它只在而且也仅仅只能在同一个思维过程中,才对互相否定的思想起制约作用,对非同一个思维过程中的互相否定的思想,它并不起任何约束作用.例如,“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”,这样的诗句,虽也包含着一对互相否定的思想——“生”与“死”,但它们并非是同一个思维过程中的一对相互否定的思想,而是非同一个思维过程中相互否定的思想.一个是从人的肉体方面、生理方面来衡量其生死情况,而一个则是从人的精神方面、灵魂方面来衡量其生死情况,因而,这样的诗句并不违反矛盾律,并不犯有“自相矛盾’的逻辑错误.弄清这一点,对于我们正确科学地领悟矛盾律的作用是至关重要的.矛盾律作为一条在逻辑领域中起普遍作用的基本规律,具体到概念上,它要求一个概念不能同时包含有互相矛盾或互相反对的属性,违反了这一要求,就会出现自相矛盾的概念,如“方  相似文献   

落实探究性实验教学质量初探     

刘庆华 《实验教学与仪器》2007,(5)

落实探究性实验教学质量,是实现培养学生创新精神、实践能力的重要途径,也是新课程标准对探究性实验教学规定的主要目标.笔者现结合教学教研体会,谈谈落实探究性实验教学质量的几点做法.  相似文献   

"经典阴影"与生命体验交融下的野地之恋     

高庆华  王远舟  甄琦 《现代语文》2007,(5):59-60

张炜的小说《九月寓言》深受西方现代派中魔幻现实主义小说的影响，作家创作时一方面难逃“经典阴影”对其的潜移默化，另一方面童年印象也深深影响着小说的创作和作家对精神家园的寻找。  相似文献   

先见之明     

管剑刚 《老年教育》2006,(1):39-39

  相似文献   

浅谈文学与哲学的结合     

梁庆华 《河池学院学报》1991,(4)

谈到文学与哲学的关系时,人们往往只注意到哲学是文学创作的思想基础,哲学对具体文学作品内容与形式,对文学思潮、风格流派、创作倾向、创作方法诸方面的影响。至于文学与哲学能否相结合,二者的结合有怎样的意义,则较少论及。笔者从中外文学史、哲学史的事实出发,认为二者的结合是有可能的,并且二者的结合会给文学的发展以推动作用。有意识地从哲学中吸收营养,与哲学相结合,不失为文学进一步发展,增强生命力的一条切实可行的途径。  相似文献   

试谈哲学课教学中的"开场白"     

管淑英 《职业技术》2006,(10):28

要把深奥晦涩的哲学课讲得妙趣横生,引人入胜,有个好的开头,至关重要.本文结合自己多年教学所得,把一些比较成功的课堂"引子"即开场白略做总结,以期抛砖引玉,就飨于同道.  相似文献   

从阳离子树脂的交换速率与质量的关系谈实验教学法     

周庆华  范卓文  甄捷 《哈尔滨学院学报》2003,24(8):135-136

本文从阳离子树脂的交换速率与质量的关系，探讨了物理化学实验教学法改革的必要性，阐明了正确的教学法对实现教学目标、落实人才培养模式、提高教学质量的重要性。  相似文献   

社会可持续发展人类自身的觉醒     

马宗晋  高庆华 《科学中国人》2002,(2):40-41

自从地球上出现人类,便同时产生了“环境”和“灾害”问题。而人又必须向自然索取多类“资源”以维持其生存,所以,人口、资源、环境、灾害构成了复杂的自反馈巨系统,同时又是与地球和天文密切相关的开放系统。人口、资源、环境和灾害从来就是互相制约的,只是到了当代,全球人口已近60亿,人类才深深地认识到人口爆炸、资源枯竭、环境恶化和自然灾害等一系列问题的极端严重性。 人口增长失控和无节制地索取资源,破坏了生态环境的平衡;而环境恶化进一步促使自然灾害的种类不断增加,对人类构成更加严重的威胁。  相似文献   

科技编辑的社会主义荣辱观   总被引：1，自引：1，他引：1       下载免费PDF全文

史庆华 《中国科技期刊研究》2007,18(1):117-119

本文从科技编辑要树立“热爱祖国、服务人民、团结互助、崇尚科学”的社会主义价值原则和科技编辑要做“诚实守信、遵纪守法、辛勤劳动、艰苦奋斗”的模范两方面，展开论述科技编辑的社会主义荣辱观。论及了爱国主义与编辑工作，在编辑工作中提升服务意识、发扬团结互助精神、树立科学精神、诚实守信与编辑品格、遵纪守法与编辑原则、辛勤劳动与编辑奉献等7个方面的内容。  相似文献