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101.
102.
以介绍英语学习能力的概念和结构入手,结合西藏地区中学英语学习的现状,提出了培养学生英语学习能力的三条基本途径,对帮助学习养成自觉学英语的良好习惯,提高英语学习的能力有较好的帮助。 相似文献
103.
1病例摘要
患者,女,35岁,因停经8月＋,双下肢浮肿1月,腹胀、腰痛10余天,于2008年1月t9日下午5点入院。患者既往月经规则,末次月经2007年4月19日,孕早期无异常,孕5月自觉胎动至今,于孕6月时出现双下肢水肿,余无不适：于10天前自觉腹部憋胀不适加重,且出现头晕头昏症状。体查：36℃脉搏84次,呼吸21次,BP180／140mmHg,无贫血貌,心肺无异常, 相似文献
104.
105.
文章提出了阅读的重要性,结合西藏地区城市和农牧区少儿阅读现状进行分析,浅谈西藏自治区图书馆少儿阅读推广案例及存在的问题,面对丰富多彩的各类阅读推广活动已经成为图书馆业务新的增长点和工作亮点,探讨如何做好西藏地区的少儿阅读推广工作,并提出今后发展的建议。 相似文献
106.
西藏马术队运动员宇宏在2000年的国际国内比赛中,顽强拼搏,勇夺佳绩。由中国马术协会主办的2000年全国马术冠军赛6月份在上海举行,宇宏最终获得第一名。 相似文献
107.
米玛欧珠 《中国基础教育研究》2009,5(10):41-42
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。 相似文献
108.
109.
顿珠 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
学生的学习能力不是教师教出来的,而是学生在学习知识的自我感悟中逐步形成和发展起来的。感悟就是自我体验,通过自己的思维加工,进而获取知识,发展思维。教师的作用就是引导、帮助学生,提高学生这种自我感悟的能力。 相似文献
110.
心理学效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律,是某种人或事的行为或作用,引起其他人或事所产生相应变化的因果反应。作者根据多年工作经验总结出在班级管理中运用心理效应的有效方法。 相似文献