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我院专家组于9月23日到26日再次前往丽水地区与结对学校共同探讨教育科研课题，并组织我省优秀教师送教到山区。此次活动是今年浙江省社会科学论坛的活动之一。 相似文献
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3月25日，浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室主持召开了全省11个地市中小学心理健康教育指导中心办公室负责人工作会议。会议讨论通过了对全省学校心理健康教育教师的岗位考核办法，总结了2004年我省学校心理健康教育的工作进展，部署了2005年我省学校心理健康教育的工作计划，并对我省学校心理健康教育教师上岗资格认证制度进行了部分修订， 相似文献
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红卫 《山西教育(综合版)》2002,(8)
.情景交际。从下面的框中选出该对话所缺的上句。1.… Coffee,please. I'd like coffee withsugar.2 .… Thanks. I'm a little hungry.3.… Hmm,the coffee is really nice!4 .… No,thanks.Anyway,thank you foryour coffee and the biscuit,but I think it's time toleave now.5 .… Yes,I'm afraid so.It's getting late,andwe have to get up early in the morning.6 .… Thanks. I think I have everything.Thanks a lot for having me.I enjoyed myself verymuch!7.… A.OK.Just a minute.And help yourself tosome fru… 相似文献
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格尔木市是一个少数民族聚居地区，也是全国民族改革开放经济试验区之一。要使少数民族步入富裕、文明、幸福的先进行列，从根本上讲，取决于各民族自身的素质。开发和发展少数民族地区的经济在于大力发展民族教育，提高民族素质，培养各级各类少数民族人才。长期以来，由于地域、历史和社会的原因，格尔木市民族教育一直处于比较落后的状态，因此加快发展民族基础教育速度，提高民族教育的质量和水平，无疑是格尔木市各项事业发展的战略重点。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出:"社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。"家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,家长和教师分别是这两大环境的主导者,如果要想做到家庭和幼儿园教育的一致性,共同促进幼儿的全面发展,教师和家长就要相互沟通、相互理解、相互支持,建立平等的合作伙伴关系。 相似文献
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现在社会上有一种很浓的氛围,那就是许多家长对孩子的期许着重放在智商的培养上,孩子其他方面的发展需求却忽略不计.其实孩子的发展是多方面的,尤其是零至六岁的孩子正是各方面发展速度最快的时期,从一个只会哭闹、没有行为能力的婴儿,到能说会跑、有自己独特思维的小大人,无论在身体、语言、认知、人格、情感情绪等各个方面都无时无刻在成长着,这其中包括孩子智慧和能力的全面发展.一个智商分数不能代表一个孩子的整体发展.传统狭隘的智能一元化教育,不能适应现代社会的多样性和复杂性,教育出来的孩子无法适应飞速发展、变化多元的社会.正因为如此,心理学家企图摆脱传统心理测试的取向,改变狭窄的单一智力论,以扩大视野去建立智力理论. 相似文献
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"将来我会是一名科学家!""以后我可以当一名舞蹈家!"……这些充满自豪、憧憬与强烈渴望的话语,出自小学一年级学生,虽然幼稚,但十分可爱且可期。事隔多年,当时的情境仍时常浮现在我面前,仿佛就在昨天,至今还让人回味不已。 相似文献