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纪伯伦 《中学语文(读写新空间)》2003,(2)
来,亲爱的朋友!让我们到田野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚,摇曳。走呀!让我们去寻春天在辽阔的田野上留下的踪迹;上呀,让我们登上高山,放眼眺望四周那如海似涛的翠微。 相似文献
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纪伯伦 《语文世界(高中版)》2004,(10)
东方欲晓,晨曦(xī)初露,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻,正值人们或酣梦未醒,或睡眼惺忪之际,我在绿茵茵的草地上,曲肱而枕,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。当想象把我同人世隔绝开来,幻觉揭掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时,我感到自己的灵魂在升华,致使我与大自然相亲相近,它为我阐释大自然的奥秘,让我通晓自然界万物的语言。我正在此情此景中,一阵微风从树丛枝叶间徐徐而来,它像一个贫苦无助的孤儿在长吁短叹,我问道:“习习的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎… 相似文献
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纪伯伦 《中学生读写(初中)》2003,(10)
一次,一个人在他的地里掘出一个绝代佳人的大理石雕像。于是他就拿着它到一位喜欢各种艺术珍品的收藏家那里出售。收藏家用高价买下这尊雕像,然后他们就分手了。在回家的路上,他拿着钱边走边想,自言自 相似文献
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纪伯伦 《课堂内外(高中版)》2005,(9):40
哀乐悲伤的创痕在你的身上刻得越深,你越能容受更多的欢乐。你盛酒的杯,不就是曾在陶工的窑中燃烧的坯子吗?那感悦你心神的笛子,不就是受尖刀挖刻的木管吗?美美,不是一种需求,只是一种欢乐。她不是干渴的口,也不是伸出的空虚的手,却是发烧的心,陶醉的灵魂。她不是你能看的形象,能听的歌声,却是你虽闭目时也能看见的形象,虽掩耳时也能听见的歌声。爱爱所给予的,只是他自己;爱所取的,也只是取自他自己。爱不占有,也不会为人所占。因为爱在爱中被满足了。工作生命的确是黑暗的,除非是有了激励;一切的激励都是盲目的,除非是有了知识;一切的知识… 相似文献