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人体运动解剖学是体育学院的一门必修基础课。因为体育这门科学研究的对象是人体,所以体育工作者必须懂得人体的结构,才能更好地完成所担负的任务。由于这门基础课比较重要,所以被列入体院招考研究生的必考科目。每次招生考试之后,考生有些不同反应。有的说:“那个细胞器、肌肉……不是年年都考吗?有什么难的!”有的说:“这样的考题对我不利,太难了,太吃亏了!”有的甚至说:“出偏题!”应当怎样看待这些考题呢!应当怎样很好复习呢? 相似文献
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缪进昌 《北京体育大学学报》1997,(1)
体育院校运动解剖学教材建设工作经历了四十多年的路程。回顾历史，我们将之分为三个阶段。第一阶段为初创期，使用的为医学院、生物系和前苏联体院的人体解剖学教材。第二阶段为统编期，由国家体委组织体育院校解剖学教师编写运动解剖学教材。第三阶段为统编与自编共存期，各体院解剖学教师各自编写运动解剖学教科书和教学参考书。 相似文献
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缪进 《中国科教创新导刊》2011,(16):54-54
激励策略是以诱发学生学习的需要与动机,激发学生学习兴趣中心所采用的手段、方式和方法。而激发其内在需求,满足其情感需求往往是激励策略的切入口,因为诱发了学生学习的需要与动机,在一定程度上就是调动了学生学习的积极性,从而形成推动学生学习重要的积极作用。 相似文献
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肌肉收缩机制的肌丝滑动学说,是1953年由Hanson 和Huxley 提出的。肌丝滑动理论产生于超微细结构基础上。上解剖课时,学生学习这方面的概念不易理解,虽然有平面图解,还是不易被接受。为了进一步提高教学质量,我们将这一微观的结构宏观化,试制了这台肌节肌微丝滑动模型。比例为165000∶1。材料:本模型以有机玻璃作原材料,计需①厚14mm 的有机玻璃板1.5kg。③5 mm 厚有机玻璃板1.5kg。③直径10mm规格的有机玻璃园棒0.3kg。④直径5mm 的有机玻璃园棒0.3kg。(10mm 的要 相似文献
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本文对大鼠心肌毛细血管的数量和形态进行了研究,旨在从机能形态学角度阐明运动对大鼠心肌能量供应的影响,了解心血管系统对耐力训练的适应性,为进一步的研究打下基础. 相似文献
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缪进昌 《北京体育大学学报》1987,(1)
经过数余年的教学实践,体院的解剖学已从医学院的人体解剖学基础上,逐步发展成为现在初具体育特色的运动解剖学.课程内容突出了运动器官的结构和机能,围绕关节为中心,讲述骨、关节和肌肉之间的机械运动规律;以活体为重点,侧重于运用运动器官分析体育动作;探索体育锻炼对机体形态结构产生的影响.根据课程内容,有了一些相应的教学设备和科研仪器.但随着形势的发展,学分制的实行以 相似文献
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医学、生物学的飞速发展对实验动物和动物实验的要求越来越高,为了提高教学质量,培养理论知识丰富、实践动手能力和创新意识强的实验动物专业人才,以应对医学、生命科学发展产生的新问题和新挑战,对实验动物学课堂教学模式的改革和创新势在必行。 相似文献