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11.
罗刚 《毕节学院学报》2010,28(11):118-120
环境保护是全球自然环境变化的客观要求,也是体育运动促进人与自然和谐发展的表现,从某种意义上说,体育的发展过程与自然环境利用与保护密切相关。生态体育是生态文明的内涵之一,它在推进生态文明、构建和谐社会的进程中,具有独特的价值和作用,城市生态体育的运行和发展要尽量与环境保持和谐、一致。  相似文献   
12.
罗刚 《成人教育》2008,(2):82-84
良好的教学支持和服务系统是成人教育的重要保障。此文介绍了美国中田纳西州州立大学“成人学员服务中心”的组织运作状况与教学的支持和服务,并为国内成人教育机构更进一步地帮助成人学员学习提供了若干启示。  相似文献   
13.
罗刚 《中国科技信息》2005,(13B):120-120,126
本文对美容院的客户管理进行了研究,提出了美容院的客户关系营销模式。  相似文献   
14.
罗刚 《成人教育》2006,(10):16-17
成人学习者的网络学习需要掌握深度学习的策略。在成人教育教学中,要使成人养成网络深度学习的观念和意识,适应网络深度学习的方式,掌握网络深度学习的技能。这可以通过学习任务的设置产生“驱动”,通过问题来启发,通过“错误”来领悟,通过过程性评价及时反馈。  相似文献   
15.
身体动作是人学习的最基本方式之一.动态智能教学策略的推广和应用是当前教学改革中的明显趋势之一,身体动作、操作和游戏开始成为课堂教学的有机组成部分.在这样的教学中,学生不仅能够多种感官协同活动,全面参与对教学内容的动态感知,而且能够把外显的动作过程和内隐的思维活动和谐的结合在一起.这对于处在从形象思维向抽象思维过渡的中小学生去理解抽象的概念和命题有着重要的意义.目前我国学校的教育环境对学生的书面语言能力和逻辑运算能力的发展比较有利,而对其它智能的发展,在一定程度上则存在诸多的不利因素.要调动学生积极参与动态教学,满足学生动觉的学习需要,发展学生的身体动觉智能,我们当前的学校教育环境中需要完善和努力做到的有以下几个方面:  相似文献   
16.
新课程中的课程主体必须面对传统课程所缺乏的不确定性。我们不能简单地视之为危机和恐惧,它更多的是机遇。课程主体在改革中要树立新的课程改革观,在新课程的实践中超越不确定性,这可以从三个方面来实现,一是理解课程的生成性,转化不确定性为发展的机遇;二是把握综合化趋势,实现课程的分类与合作;三是挑战不确定性,鼓励有效的沟通和行动。  相似文献   
17.
CUBA的成功举办和不断提升给我们多方面的启示:一是借助媒体走向社会是高校体育全面健康发展的重要途径之一;二是高等院校应该成为我国体育人才培养和体育文化发展的重要基地之一;三是打遍全国、走向世界是CUBA发展的重要方向之一;四是借鉴CUBA的发展模式,拓宽竞技领域、丰富表现形式,促进体育与教育深度融合,逐步拓展。  相似文献   
18.
担保作为企业获取贷款的一种方式,扮演着重要的角色,但也隐藏着巨大的风险.本文基于企业间担保关系构建担保网络,利用复杂网络相关理论对担保网络进行基本指标测度,并基于SI模型提出担保网络的风险传播模式,给出衡量担保网络抵御风险能力的稳态风险密度和风险传播速度的定义.利用某金融机构的真实数据对模型进行了验证,发现网络的拓扑结构决定网络抵御风险的能力,不同的风险传染源对风险的传播速度和范围影响不同.这也启示银行在发放贷款前,除做好对企业的征信工作外,还需要考虑可能会对整个担保网络造成的影响.  相似文献   
19.
对电力配网改造中存在的问题作出了分析,提出了相应的优化对策。  相似文献   
20.
正本人参加的中国地质调查局南京地质调查中心《浙江姚家—叶村地区矿产地质调查》工作,结合研究区矿床地质特征、遥感及勘查资料对重要物化探异常和成矿有利区段开展找矿潜力研究,希望能为该区进一步找矿勘探中提供理论指导,减小在该区找矿的盲目性。研究区地理位置研究区位于开化县城北东20°方向,直距25km处。塘坞乡东90°方向,直距约6km,村头镇北  相似文献   
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