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罗晴 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):65-68
教师在教育教学工作中难免遇到各种各样的困难,巴班斯基曾经对教师在教育教学过程中的困难进行过研究,并用最优化思想对教师进行专门的科学教学法训练。在新课程的背景下,教师将面临新的困惑和不适应,也将出现新的问题和困难,若教师自我能够客观评价和分析教育教学中遇到的困难,将有利于教师自身的成长和改进教学,提升教师的自省能力,促进教师的专业化发展。 相似文献
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受新公共管理思潮和全球政府治道变革影响下的中国政府改革正在进入由“建设型政府”向“公共服务型政府”转型时期。与此同时，信息化成为集农业革命和工业革命之后的第三次产业革命，是当今世界经济和社会发展的大趋势，也是我国走新型工业化之路，实现现代化的关键环节。而电子政务则是推动经济与社会信息化的主导因素。鉴于二者皆有变革传统政府治理模式“重塑政务”的要求，本文将从理念产生、体制变革、管理转变三大具有内在逻辑联系的板块入手．揭示推进电子政府与构建服务性政府的一致性。 相似文献
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