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131.
情感支持是通过向某人提供咨询和讨论个人问题的方式来达到支持对方的目的。情感支持网是由个体之间基于信任而构建的社会关系所组成的一个相对稳定的体系。它在个人的情感寄托和提供情感支持方面起着极为重要的作用。对于个人来说,情感支持网也是一种重要的资源。 本文通过跨社区的研究来对城乡籍大学生的情感支持网在规模、关系构成、趋同性、异质性等方面加以比较,试图发现类似性或差异性及其影响因素。  相似文献   
132.
数学课堂教学的过程实际上就是问题解决的认知过程,数学课堂的学习过程无疑应该基于问题解决而展开.基于问题解决数学课堂的学习过程从五个步骤体现数学问题解决中元认知活动的参与.  相似文献   
133.
实施《全民健身计划纲要》,对培养全面发展合格人才等方面具有现实和深远的意义,高校实施该计划就必须对现行的体育工作进行改革:贯彻健康第一的指导思想,重视对学生进行心理健康教育,在总结我国成功经验的基础上,借鉴国外俱乐部的一些做法,从各高校的场地器材设施及其他条件的实际出发,构建各有特色的体育工作新模式.  相似文献   
134.
近年来,我校在抓好各专业主干课程建设的过程中,注重教材建设,取得了较好的成绩,其中我校编《中国古代哲学的逻辑发展》和《数学分析》等11种教材分别荣获全国国家级、部委级优秀教材奖。我们的主要做法和体会是:一、明确具体要求,将教材建设列入课程  相似文献   
135.
“春秋笔法”与古代史官的话语权力   总被引:4,自引:1,他引:4  
"春秋笔法"是春秋史官发展出的一种价值评判方式,并在《春秋》中得以丰富。其中,"常事不书"始指对四时常祀中的礼崩乐坏进行关注,后也指对所有违犯了礼仪精神或常规的社会现象进行关注,所载录者即为"异辞"。"隐而不书"是对整个事件或事件中部分因素的失载,是建立在职业史官的原始叙述之上的二次叙述。除了亲疏避讳的目的外,它实际上是将事件留在历史的阴影处,借此表达史官的臧否态度。"爵号名氏褒贬说"和"一字褒贬说"这两类笔法都是一种"异记",其功能如同载录灾异的"记异"。史官在天命的支持下,利用职业传统,构建起自己的话语权,并为后世儒家取法。  相似文献   
136.
《新课程评价操作与案例》是《走进新课程———与课程实施者对话》及《新课程理念与小学课堂教学行动策略》的一门延伸性课程。一、把握教材,联系实际培训时应该考虑以下几点。1.整体性阅读教材,把握教材的“视点”。本书内容分为两大部分:教师评价和学生评价。学校评价主要由  相似文献   
137.
138.
一、利用虚拟情境辅助分析学生实验“测定玻璃的折射率”是全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第三册中一个最重要的学生实验,几何画板课件可以在以下几个方面起到辅助分析的作用。1.帮助学生理解实验原理当光线以一定的入射角穿过一块两面平行的玻璃砖时,传播方向不变。但是出射光与入射光相比,有一定的侧移。利用几何画板课件可以很容易看出影响侧移量的因素有:入射角、玻璃砖厚度、折射率。课件界面如图一所示,分别拖动“入射角调节点”“玻璃折射率调节点”“玻璃砖厚度调节点”,可以同步观察到屏幕上“侧移量”的大小变化。图一…  相似文献   
139.
140.
新课改下的语文课堂,固然有令人欢欣鼓舞的新景象,但也不乏让我们莫名其“妙”的新做法:有的课,一节课让学生比拼画图,可谓色彩斑斓;有的课,师生一起载歌载舞,可谓热闹活泼;有的课,师生一起谈天说地而置文本于不顾。静下来思考这些“标新立异”的语文课,似乎少了点语文味,甚至有些变味。  相似文献   
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