高中英语课堂教学增效刍议     

罗美玲 《教师》2010,(28):99-99

作为高考三大科之一，英语的重要性自然无须赘述。要打造高效的英语课堂，教师就必须对英语课的个性及其与其他学科的共性做深入的研究与探讨。  相似文献   

艺术专业大学英语“立体”教学模式的构想   总被引：1，自引：0，他引：1  

周志莲  罗美玲 《宜宾学院学报》2009,9(11):102-104

艺术专业大学英语"立体"教学模式建立在教学实践基础上,采用分级教学管理、多教材整合与弹性教学手段,有利于提高学生的整体成绩,改善教学效率低的现状。  相似文献   

送教上门的教学点     

王开美  罗美玲 《幼儿教育》1996,(10)

我们西湖村因为有公路穿村而过,所以在公路两旁各办了一所幼儿园。近年因第一幼儿园的园舍成了危房,需要重建,便将“一幼”的幼儿合并到了“二幼”来。但公路那边的许庄村的幼儿仍不可能全部合并过来,于是我们决定在许庄村建立一个半日制的教学点。教学点设在一个幼儿家里,共有5名年龄不同的幼儿。墙上布置了一个成绩栏,屋里有一张幼儿园搬来的桌子,每周几个下午由我们两名教师轮流去组织教学活动。起初,家长不放心,孩子不习  相似文献   

学生对化学键与分子间作用力的理解水平研究案例     

罗美玲 《化学教学》2014,(1)

总结学生学习化学键和分子间作用力所面临的障碍,介绍国外测查学生对化学键和分子间作用力理解水平的研究案例,分析研究案例对今后教学、评价、研究的启示。  相似文献