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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,把辅导员队伍建设好,帮助辅导员形成与其岗位职责相匹配的素质和能力,是一项具有战略意义的重要任务. 相似文献
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○复旦大学是全国著名的高等学府,学生工作一直走在上海高校的前列,常有新经验新举措出来,在实施素质教育中,又有一些引人注目的新思路和新做法。翁书记,能否请您谈谈这方面的情况。 相似文献
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高校应成为学生创新创业的孵化器 总被引：3，自引：0，他引：3
自主创业是在国家经济高速发展,中国逐渐融入世界市场的时代背景下产生的新生事物,有着鲜明的时代特征. 相似文献
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进一步改进和加强大学生思想政治教育 ,必须遵循思想政治教育和当代大学生成长成才的客观规律 ,确立新的工作理念 ,探索新的工作途径与方法 ,不断提高工作的针对性、实效性。一要确立“树魂立根”的理念 ,奏响高校德育的主旋律。大学生思政教育的核心目标 ,是“树魂立根”。“树魂” ,就是树理想信念之魂。即大学生思政教育必须以理想信念教育为核心 ,突出热爱中国共产党 ,热爱社会主义这个“魂” ,进一步深化邓小理论和“三个代表”重要思想“三进”工作 ,教育引导大学生确立在党领导下走中国特色社会主义道路 ,实现中华民族伟大复兴的共同… 相似文献
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翁铁慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(2)
“天时人事日相催,冬至阳生春又来。”2007,新年的钟声已经敲响。在这辞旧迎新的时刻,我们借《思想理论教育·行动版》(《新德育》)这块阵地,向所有以满腔热情与智慧关心未成年人道德建设的朋友们致以诚挚的问候和衷心的祝福。 相似文献
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翁铁慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(11):3-8
1990年代中期以来，上海高等教育进入了一个快速发展期。随着改革的深化和高等教育事业的快速发展，高校思想政治教育的对象、任务、内容、环境都发生了深刻的变化。社会进步和城市发展既为高校德育工作创造了前所未有的机遇，也带来了许多严峻的挑战。高教改革使高校学生工作的功能从单纯的思想政治教育扩展为教育、管理、服务三位一体。几年来，上海在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，深入研究大学生思想政治教育的新情况、新问题、新形势、新特点，积极探索大学生思想政治工作的新内容、新载体、新体制、新机制，推进高校全员育人，引导学生全面发展，取得了较好的成效。 相似文献
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走过20年的我国学校心理健康教育从一开始的民间学术推动、学校自发实践逐步走向今天政府部门规范领导、专家专业指导、学校自主实践和区域推进的发展态势。在上海,100多所心理教育实验校经过大量探索,已经形成了颇有特色的经验和范例。上海市教育科学研究院研究员吴增强认为,上海心理健康教育已经呈现五大特征:即充分体现了着眼于每个学生健康成长的发展性心理辅导;形成了全员参与、全程渗透的学校辅导文化;根据学校各自不同的学生群体,开展了有针对性的心理健康教育;根据社会转型期青少年成长过程中所表现的突出问题进行重点辅导;重视对青少年健康成长的社会环境优化。在11月4日至11月6日举行的“第二届21世纪中国学校心理健康教育论坛”上,来自全国各地的心理学专家、教育行政部门领导和长期从事该项教育实践的校长和教师会聚在上海市风华中学,观摩了展示上海探索成果的近60堂心理辅导活动。在此次论坛上,上海形成的“课堂与发展同步,学科与心理共进”“聚焦课堂教学,关注学生发展”“教师心理健康与专业化发展”“心理健康教育与生命教育的融合”“学校心理健康教育的活动模式:关注、体验、互动、发展”等新经验激发了与会代表的浓厚兴趣。尤其是上海市科教党委副书记翁铁慧发布“上海构建生命教育体系”的消息,引起了多方专家学者的高度关注。未来上海,心理健康教育将更加体现“以人为本”,纳入生命教育体系之中,直面转型社会中的学生成长。 相似文献
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翁铁慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(2)
2004年,中共中央国务院颁布了《关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》(中央8号文件),全面阐述了加强和改进 未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则 和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人 相似文献
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翁铁慧 《中小学心理健康教育》2008,(3):12-14
加强中小学心理健康教育,是青少年学生健康成长的迫切需要,是推进素质教育的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。近年来,上海高度重视中小学心理健康教育,在开展深入调研的基础上,不断明晰工作思路,精心构架教育体系,积极营造温馨氛围,大力推动教师队伍专业化发展,把心理健康教育纳入德育规划、融入生命教育、贯穿于学科教学的全过程,取得了一定的成效。 相似文献