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递推数列问题是近几年高考的热点，本文针对近几年的高考对递推数列问题考查的题型进行分析，希望对同学们的高考复习有所帮助。 相似文献
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聂文喜 《数理天地(高中版)》2004,(8)
题已知点A(2,8),B(x1,y1),C(x2,y2)在抛物线y2=2px上,△ABC的重心与此抛物线的焦点重合(如图).(1)写出该抛物线的方程和焦点F的坐标;(2)求出线段BC中点的坐标; 相似文献
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聂文喜 《数理化学习(高中版)》2007,(23)
直线与平面所成角是空间三大角之一,它既是教与学的难点,又是高考的热点,为帮助同学们学好这一内容,本文系统介绍求直线与平面所成角的常用方法. 相似文献
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聂文喜 《数理天地(高中版)》2008,(8):15-16
1.以一次函数为背景例1设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x~2,若对任意的x∈[t,t+ 2],不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,则实数t的取值范围是( ) 相似文献
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一类连环和(a1 a2 ... an＞bn)或积(a1a2...an＞bn)型不等式常出现在高考试题中,常规证明方法是数学归纳法,由于过程繁琐,且由n=k到n=k 1的证明过程灵活多变,不易操作,导致学生的证明过程常常残缺不全,如果构造函数f(n)=a1 a2 ... an-bn或f(n)=a1a2...an/bn,利用函数的单调性,则目标明确、思路单一、操作简单.下面举例说明. 相似文献
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聂文喜 《河北理科教学研究》2005,(2):58-59
文[1]中指出：对于形如y=(ax^2 bx c)/(dx^2 ex f)的二次有理分工函数，只有当其函数式中分子与分母不含一次公因式(常数除外)(这就是使用判别式法求值域时的先决条件)时，才可使用判别式法求值域．而当函数式中的分子与分母含有公因式时，是不能用判别法求其值域的，对此同学们务必充分注意．事实上，并不如此，当分子与分母含有公因式时， 相似文献
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一位逻辑学教授在上课时提出了如下一个问题：“假如有两个人，自屋顶的烟囱滑下，其中一个人的脸被煤灰弄脏了，另一个却很干净，你们认为他们哪一个会去洗脸?” 相似文献
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聂文喜 《数学大世界(高中辅导)》2006,(Z2)
在解题时常常会碰到题设条件与结论间,在其形式结构、元素或数学符号等存在差异,将条件与结论之间的差称之为目标差,解题的关键是设计一个使目标差不断减少的方案,不断减少目标差完成解题的思考方法,称之为“差异分析法”,运用差异分析法解题时可以同时回答,“从何处入手”与“ 相似文献