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2012年12月份开始实施的英语四、六级考试“一考多卷”模式,是继“一题多卷”之后的一次重大改革。但不管形式如何变化,其考查的重点、难点都与以往的相差不大。2012年12月份六级翻译题与2012年6月份的难度基本相当．重点考查了虚拟语气、倒装旬、固定搭配、状语从句及被动语态的用法。其中,涉及虚拟语气用法的有3题,涉及倒装句用法的有1题．涉及固定搭配用法的有9题．涉及状语从句和被动语态用法的各有1题。下面以2012年12月份CET-6翻译部分真题为例进行详细分析,以供参考与借鉴。 相似文献
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以语言功能为标准划分语篇类型,然后确定翻译方法,对翻译研究与实践具有重大意义,但学者们对法律语篇的功能定位并不一致。本文从法理学出发,在功能语言学语篇理论的指导下,得出了法律语篇以劝诱/规范为整体功能,语篇局部层级具有信息功能和规范功能,并且局部功能为整体功能服务的结论,进而对法律翻译方法进行了讨论。 相似文献
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肖艳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(3):25-27
邓小平同志从马克思主义的立场和观点出发,经过长期思考和实践探索,形成了中国执政党反腐败的理论体系,并呈现出思想认识的深刻性、追根溯源的彻底性、治理方法的系统性和实际措施的可操作性等鲜明特征。 相似文献
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“教育要面向现代化”,它不仅要求我们的教育内容、教育观念要符合现代化建设的需要 ,而且也要有现代化的教学手段。现代教育技术最重要的内容——多媒体 ,这一现代高科技的产物 ,它集图像、文本、声音、色彩、照片、动画等多种信息于一体 ,具有图像逼真 ,色彩鲜艳 ,图文并茂、 相似文献
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没有激情的教学是不成功的教学,教师只有激情学生没有激情也是不成功的教学,在教学中教师和学生只有全身心的投入,互相配合．在教学中营造轻松良好的教学氛围,才能有效地培养学生的学习激情。那么怎样才能激发学生的学习激情呢,根据我教书以来的教学经验,我认为可以从以下几个方面入手： 相似文献
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“中国近现代史纲要”课程作为高校思想政治理论课之一,承载着培育学生爱国主义信念,帮助学生了解国史国情,树立正确的历史观和政治方向的任务,只有明确课程定位,认准该课的政治理论塔形,准确把握教学内容,处理好“史”与“论”的关系、“史纲”课教学内容与“毛泽东思想、邓小平理论‘三个代表’重要思想概论”课程的关系等,才能充分发挥该课的爱国主义教育和国史、国情教育功能以及责任感使命感教育功能。 相似文献
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肖艳 《商情·科学教育家》2009,(3)
要学好语文,就要养成"课前预习的习惯,朗读课文的习惯,勤于思考质疑问难的习惯,勤读书勤作文的习惯,写好字说好话的习惯,不动笔墨不读书的习惯,时时、处处学语文的习惯". 相似文献
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基于林产品贸易的碳汇流量的中国气候谈判之立场探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
利用储藏法、生产法和大气循环法定量计算了在林产品贸易下各国碳汇流量的变动情况,分析了在不同计量方法下各国的实际利益得失;研究的结果部分验证了气候谈判利益集团组合的深层原因;探讨了中国同金砖国家及其他经济体进行森林碳汇合作的可能性和合作的方向,并就未来气候谈判中涉及森林碳汇国际核算问题提出了中国应持的立场和观点. 相似文献
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隔代教育是当前中国家庭教育中客观存在的一种教育形态。由于受年龄、教育背景、文化层次、教育观念等因素的影响,祖辈和父辈两类主要教养人在不同学历层次上的分布的差剐对幼儿早期阅读能力的培养具有显著差异。隔代教育给幼儿早期阅读带来的负面影响为：缺乏对幼儿发展规律的尊重,缺乏开放性和灵活性,教育方式单一,缺乏多样性。解决对策为：在不完全隔代教育的家庭中提倡亲子分享阅读,在完全隔代教育的家庭中构建隔代家长的科学阅读观,加强家园共读。 相似文献