全文获取类型
收费全文 | 519篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 372篇 |
科学研究 | 64篇 |
体育 | 27篇 |
综合类 | 21篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 76篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有535条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
孙丰蕊 《太原大学教育学院学报》2008,(Z1)
艾布拉姆斯的名作《镜与灯:浪漫主义文论及批评传统》虽然主要探讨浪漫主义文学理论,但它对当时直到现在的文学批评产生了深远的影响。他所提出的文学批评四要素,即作者、世界、读者、作品,对之后的几乎所有的批评流派都有指导性意义。文章一方面对四因素理论进行探讨,另一方面,尝试结合杰克.伦敦的作品对四因素的关系进行一定程度的分析。 相似文献
72.
基于组态理论,探讨影响不同新创企业间绩效差异的多重并发因素和因果复杂机制。利用模糊集定性比较分析方法对237个样本企业进行分析,深入探究由环境层面的2个条件与组织层面的3个条件组成的不同组态与新创企业绩效之间的关系。研究发现:①高创业机会识别、高创业拼凑和高创业学习都是新创企业产生高绩效的必要条件,缺乏高创业机会识别、缺乏高创业拼凑是非高绩效产生的必要条件;②新创企业产生高绩效的驱动机制分为4条路径并概括为3种构型模式;③抑制新创企业绩效水平的路径和促进绩效的路径具有非对称性的特征。 相似文献
73.
74.
一、问题的提出
自卑感是一种具有复杂结构的心理现象,是因自我评价过低而引起的消极心理体验。初中生自卑感现象比较普遍,在一定程度上影响着学生的身心健康成长。 相似文献
75.
回归自然—评杰克·伦敦的《月亮谷》 总被引:1,自引:0,他引:1
《月亮谷》是杰克·伦敦后期创作的长篇小说,写一对年轻夫妇比利和萨克森厌倦城市生活,寻找月亮谷、回归自然的故事。文章用生态批评的眼光来审视杰克·伦敦的这部作品,看这部小说中伦敦提出了怎样的生态思想,对当时的社会现状做出了怎样的批判。 相似文献
76.
高校科技与经济结合的若干问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着21世纪的到来,广东根据增强创新优势,更上一层楼的要求,提出把高新技术产业作为广东经济发展的第一增长点,使科技进步对经济增长的贡献率提高到50%以上的工作思路,从而对广东高校的科研工作提出新的更高的要求.广东高校得益于改革开放政策和广东经济实力的支撑,为广东的经济、社会发展中作出了一定的贡献,成为广东的重要科技力量和基础研究的主要方面军,但广东高校科技与经济结合并不理想.市场经济相对发达的广东与科技经济结合并不理想的广东高校是研究高校科技经济结合的理想"样本",其结果可能对高校的科技与经济结合均有参考价值. 相似文献
77.
2004年12月20日-21日,中国职业技术教育学会管理工作委员会成立大会暨第一届理事会,在北京二十一世纪饭店隆重召开。中国职业技术教育学会会长王明达、北京市副市长范侗元、教育部职成司副司长刘占山等领导,以及来自全国各省(自治区)、直辖市教育厅(教委)、职教学会、行业联合会、教育学会、中国民办教育联谊会等单位的职教专家、学者、院校长、职教管理工作者共计300多人出席了大会。 相似文献
78.
劳丽蕊 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(2):87-89
李清照是宋代杰出的女词人。李词以娴熟和美的音律,自然平淡的语言,清新深邃的意境,鲜明生动的艺术形象塑造而称誉后世。其词运用了多种修辞手法,主要特点有用喻新颖,传情至妙,达意至深。注重锤词炼字,词章功夫毕现;运用叠字叠句,描写层层深入。 相似文献
79.
80.
作为地图的基本知识和基本技能,任意两点相对位置的考查是出现频率较高的。虽是基础,但应用起来,同学们经常感到很棘手,也易出错。究其原因,主要是因为思路不条理。步骤不清晰、方法不熟练,从而导致很多同学在这类看似简单的问题上浪费时间而又不得分。 相似文献