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自从我刊2008年第7-8期组稿刊登了数学文化的魅力研究专辑之后,许多老师开始对此课题进行深入研究。近年,一些地区和老师对数学文化的一个分支——数学史融入小学数学教学这一课题进行了比较深入的研究。特别是,浙江杭州市萧山区教研室组织教师对数学文化课程资源的开发和有效利用进行了探索,试图通过让学生接触一些数学历史故事、名人、名题,感受数学文化的厚重与魅力,促进对数学知识的理解,领悟数学思想方法,为厚实学生的数学文化素养提供丰富的营养。本专辑的斐波那契数列达依尔的麦子是其中的两个课例。 相似文献
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语文课程标准强调低年级“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”.低年级语文教师指导学生写字是启蒙阶段,这个过程是学生在原点状态下,从无到有的,从不能到能的循序渐进的过程.
一、导教:优化写字教学,训练观察方法
课堂是教学的主阵地,只有在课堂上真正把指导落在实处,学生的写字质量才能跃然纸上.因此,在课堂中,教师要把好“指导”关,教学生走好每一步. 相似文献
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《田忌赛马》作为古文名篇和以长击短、以弱胜强的经典案例而广为人知。也受到了教育界的青睐．小学语文、小学数学、中学语文等不同学科、学段基于不同的教学目标、用不同的方式将它纳入自身的教学体系。由于教学都涉及蕴涵于故事中的“对策论”问题,这就在某种程度上造成了重复教学．导致学生学习兴趣下降。 相似文献
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留白可被视为意象表达的一类特殊形式,借鉴中国传统绘画艺术中＂留白＂的特殊表现方法,利用留白来营造出相关意象。平面广告设计中的留白意象有提升和强化作品的传达效果,加强作品的格调情趣以及增强作品的意蕴美的作用,能使平面广告作品获得最佳的画面表现效果。 相似文献
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从教学目标定位、教学内容优化、教学案例选取、教学过程实施、网络教学平台搭建、教学团队建设等七方面论述提高计算机基础课程教学质量的有效策略。 相似文献
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胡晓敏 《小学教学(数学版)》2010,(4):6-8
自从我刊2008年第7-8期组稿刊登了“教学文化的魅力”研究专辑之后,许多老师开始对此课题进行深入研究。近年,一些地区和老师对数学文化的一个分支——“数学史融入小学数学教学”这一课题进行了比较深入的研究。特别是,浙江杭州市萧山区教研室组织教师对“数学文化课程资源的开发和有效利用”进行了探索, 相似文献
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胡晓敏 《作文成功之路(高中版)》2006,(6)
常常感到自己的耳朵被堵住了,因为它所能接收的无非是那些令人心烦的机动车的声音,老师声嘶力竭讲解的声音, 同学们海阔天空大吵大闹的声 相似文献
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