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121.
高等教育改革将不断地从注重行政等外在力量向更加注重教师的内在改变过渡,而教师的内在改变依赖于外在支持,即外在支持决定着改变的彻底性。教师专业发展的外在支持为内在改变指明了方向,教师的内在改变是教师质量的提高过程,外在支持与内在改变相互作用,共同促进高等会计教育事业的蓬勃发展。 相似文献
122.
互联网信息技术为加强机构编制管理工作提供了重要契机。江苏省在推动机构编制工作与信息技术高度融合的过程中,遇到呈现形式功能单一、机构编制信息相互割裂和数据动态监测不足等挑战。建议按照基本行动目标,利用信息化手段改版升级机构编制部门门户网站,提高门户网站的交互属性;充分发挥"互联网+"思维方式,挖掘信息数据的智慧功能;消除"信息孤岛",加强数据平台融合。 相似文献
123.
胡晓明 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(5)
透过长达近百年的一组"落花诗",挖掘近现代诗学一支深隐的心灵诗学谱系。即从陈宝琛到王国维、吴宓、陈寅恪,代代相传、自觉而灵心相通、有文化托命意识的一种精神传统。"落花之咏"成为认知的图式和抒情的背景,笼罩着众多繁杂深细的诗学书写。其中又隐藏着有关近现代诗与思、历史与政治、个人命运与家国大局、信仰与理性等论域的重大信息。在百年中国文学与文化的传统与变革大背景中,既属知识心灵的一种诗性记忆,亦不失为极富启示意义的一笔美学遗产。 相似文献
124.
胡晓明 《南京晓庄学院学报》2014,(5):48-52
邹衍五德终始说是历代统治者争取正统地位的基本政治理论之一。这一学说并非是一成不变的,早在秦始皇时便已对它进行了＂修正＂。到了汉代,五德终始的相胜论逐渐为五德相生论所代替。然在相生说中,亦兼取五行相胜与毋常胜之义,以适应不断变化的受命之说的需求。 相似文献
125.
晚清天津士绅因应启蒙思潮,率先在津创办半日学堂,揭开了清季全国兴办半日学堂的序幕。但在实际办学中,天津兴学士绅严格限定半日学堂的招生对象,致使启蒙范围大幅缩小。同时,各半日学堂还面临风气不开的挑战,学生流动率高、生不足额客观上影响了半日学堂的启蒙效果。更为关键的是,“癸卯学制”颁行后,兴学士绅根据学制增设了多门课程,这无疑加重了半日学堂的办学负担,最终导致大多数半日学堂在开办后不久便停办或归并,下层启蒙就此失去了宿身的重要机体。可见,天津士绅在半日学堂上寄托的下层启蒙理想,在复杂的实践中遭遇了顿挫。 相似文献
126.
127.
胡晓明 《中外科技政策与管理》2010,(8):94-96
概述了政府网站所承载的信息公开、在线服务和互动交流三大功能发展现状及存在问题;介绍了民政部网站在互劝交流栏目建设方面的主要经验和做法;提出了政府网站互动栏目精品化建设的一些思考。 相似文献
128.
今时今日,当你端坐于电脑前,鼠标轻轻一按,各种各样的信息交流便开始高速往返于我们所在的大陆和遥远的大洋彼岸,其中搭载信息的一个非常重要的路径就是海底光缆。 相似文献