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121.
122.
“破５减”一直是珠算教学中的难点，但又是学生必须掌握的知识。教师可自制如下图的一个特殊算盘：教学时，教师把这个小算盘和大算盘挂在一起，先让学生说说它们的异同，然后讲解大算盘中的１粒上珠表示５，并演示这个５在小算盘上用上珠的５粒珠子来表示。学生弄清这一道理后，教师指导他们在两个算盘上做５－１。大算盘上不能直接减１，只能把上珠去掉。拨去了上珠，即表示减去了５个１，而题目只要求减１，因而多减了４个１，所以必须把多减的加上来，才能去掉上珠。这时，利用小算盘对比教学，学生就能直观地体会到上述道理。教师用小… 相似文献
124.
本文针对《机械设计基础Ⅱ》进行了教学改革探讨,从学习兴趣培养,加强直观教学,突出重点,加强实践教学、精品课程建设等方面采取措施以提高教学效果,取得了较显著的成效. 相似文献
125.
8月的青海秋风送爽。8月18日至21日,高原古城西宁迎来又一次经贸盛会,“2001年首届中国青海·西宁全国经贸洽谈暨商品交易会”在青海省博物馆和西宁市新宁广场隆重举行。这次盛会由中国商品学会、中国社会调查事务所、青海投资贸易促进中心、西宁市经贸委、西宁市人民政府经济协作办公室主办。交易会以开放、开发、合作、交流为主题,邀请了国内18个省、市、自治区的230多家投资商、经销商、企业等进行广 相似文献
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2003年全国少年女子举重锦标赛调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、现场观察、数理统计等方法对比赛的概况、特点、运动员的技术指标、比赛成绩进行分析。结果表明：运动员试举成功率较低，南方中小级别占优势，北方大级别占优势。据此，提出了转变训练观念和进行系统训练等对策。 相似文献
127.
128.
自主阅读是指学习主体有明确的学习目标,对学习内容和过程具有自觉的意识和反应的学习方式。在知识更替日益加快、提倡终身学习的今天,对于刚刚踏进大学校门的大一学生而言,摆脱依赖、有意识地提高自主阅读能力显得尤为重要。而中学阶段的灌输式英语应试教育与大学以培养自主学习为目的英语启发式教育之间发生了脱节。因此,英语专业大一学生更加有必要提高自主阅读能力。该文根据英语专业的特殊性,以英语专业大一学生为研究对象,提出了培养英语专业大一学生自主阅读能力的模式,从制定阅读计划、使用阅读策略和完善阅读后期活动三大方面着手。 相似文献
129.
在课堂实践中体现出生活的元素,这对帮助学生了解数学的本质起着至关重要的作用。本文主要从结合生活实际提炼数学知识以及运用数学知识来解决实际问题这两方面来阐述如何在数学课堂实践中体现生活。 相似文献
130.
胡琴娥 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(6):126-130
"西学中源"说是近代中西文化交锋的派生物,是异质文化接触过程中引发出的一种异常的文化心理和民族意识。黄遵宪作为晚清最早一批驻外使节人员,曾几涉重洋,对西方文化有切身的感受与实际的认识,然仍不能摆脱这种奇妙的思维方式,认为不仅西方的自然科学源于中国,西方的政、教亦出于中学。 相似文献