Bragg reflectors based on alternate RHTL-LHTL structures     

邹勇卓  胡鑫姚军 FORSBERG Erik 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(1):81-84

INTRODUCTION Left-handed materials (LHMs) with negative permittivity and negative permeability, first theo- retically investigated by Veselago (1968), have at- tracted much interest in the past few years (Smith et al., 2000; Pendry, 2000). Such materials were first implemented using a structure which combined pe- riodic arrays of metallic lines and split ring resonators (SRRs) (Shelby et al., 2001). Since then much work has been dedicated to fabricating such materials. These new artif…  相似文献   

海军合同作战中通信的运用     

胡鑫 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(3):16-17

以海军合同作战为背景，对通信运用以及保障通信畅通的多种具体手段进行了探讨。提出了运用通信实施召唤打击、通信对抗辅助抗击导弹的观点。  相似文献   

茅盾《子夜》中吴荪甫形象的两面性     

胡鑫 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):119-120

吴荪甫是茅盾《子夜》中塑造的典型人物,作为民族资本家,他一方面充满理想抱负,励精图治,另一方面又残酷而软弱,这些因素共同作用下,导致其一手打造的商业王国走向破灭。其充满理想抱负的一面,体现了其民族主义和爱国精神,具有一定的进步性,但是作为民族资本家的残酷与软弱,又体现了他性格方面的局限性,两相作用下,导致吴荪甫事业之塔的倒塌。  相似文献   

如何寻找最有价值的媒介广告客户     

查道存  胡鑫 《声屏世界》2006,(2):48-49

在价值客户成了稀缺资源的时代,决定媒介经营成功与否的关键不是客户数量的多少,而是价值客户的份额,尤其是最有价值客户的份额。大多数媒介营销人会说“我们的首要任务就是为有价值的客户提供优质服务”。但操作起来并非易事。媒介营销人需要回答的是:谁是最有价值的客户?理想的客情关系是什么样子?如何建立这种良好的关系?为了掌握营销前沿的真实数据,更好地建立和维系好客情关系,提高安徽电视台广告服务水平,笔者就以上问题在安徽电视台三大频道的广告营销部门进行了问卷调查。谁是最有价值的客户?何谓“最有价值的客户”?在媒介经营单位…  相似文献   

课堂内外     

胡鑫 《中学生电脑》2005,(6):14

课堂内某日物理课上我们可爱、可亲、可敬的物理老师用他那原本应该去说相声的嘴给我们讲着一道我认为非人类能做出的选择题。我满脸倦意地抬起昏沉沉的头望了一眼黑板上那些扼杀我们幼小心灵的电压与电阻。正想破口大骂,但又迫于物理老师1.85米身高的威严,只好将原来9.9999……  相似文献   

从《我的兄弟叫顺溜》看媒体营销中的狙击术     

胡鑫  肖之兵 《新闻世界》2009,(12):164-165

受金融危机的影响,中国广告业进入了调整期,广告增幅速度放缓。据国家工商行政管理总局公布的数据显示．2008年中国广告经营总额1899亿元．增长率为9．11％,其中,报纸的增长率在传统媒体中最低,只有6．36％。作为传统媒体的报纸、广播和电视的广告营销人员,如何实现广告业务增长呢？本文结合电视剧《我的兄弟叫顺溜》阐述营销狙击战术的应用。  相似文献   

基于NDIS中间层驱动的数据库注入拦截系统     

胡鑫  许仕杰 《人天科学研究》2009,(8)

NDIS中间层驱动功能强大,是个人防火墙技术的发展趋势。介绍了利用NDIS中间层驱动截获到主机的数据包并进行分析、过滤掉有威胁的数据包的工作流程及程序。  相似文献   

工程力学教学中应加强学生创新能力的培养     

胡鑫 《华章》2011,(27)

随着科学技术的飞速发展,社会对人才的需求和层次都在不断的提高.工程力学是高职院校的一门重要的技术基础学科,也是较难学习的一门课程,概念性、理论性、抽象性都比较强,学生难于理解.因此,高职院校要想培养出适合社会需要的高素质人才,就必须改革教学方法,转变教学思路,培养学生的创新意识和创新精神,不断加强学生创新能力的培养.  相似文献   

浅谈人教版高中物理新教材课后习题的设计特点及教学建议     

胡鑫  刘立华 《教师》2022,(2)

文章通过对人教版高中物理新版教材的课后习题进行研究,举例说明了新版教材课后习题的设计特点,提出习题教学建议。新版教材课后习题设计具有完善物理观念、联系生活实际、培养科学思维、鼓励科学探究、培养科学态度与责任、提升综合能力的特点。文章作者建议教师转变习题教学方式、更新习题教学理念,教会学生总结解题思路,提高解决问题的能力,并把探究性、实践性、开放性习题作为课后习题的补充。  相似文献   

基于合作学习的对分课堂对自主学习能力的影响     

胡鑫才  王茂泓  桂茜茹  贺丹 《科教导刊》2021,(2):74-76

目的:探讨基于合作学习的对分课堂在中医内科学教学中对学生自主学习能力的影响.方法:选择2017级中医学专业两个班级,以脾胃肝胆病证作为试验内容.试验组采用合作学习的对分课堂,对照组采用传统讲授法.以《医学生自主学习能力测评量表》《对分课堂课后问卷》进行评价.结果:试验组在量表总分及自我动机(W1)、学习信念(W2)、自我监测及调节(W4)、交流合作能力(W6)等4个维度均提高(P<0.05),对照组仅获取及处理信息维度(W5)提高(P<0.05);W1、W4的提高分数在试验组更高(P<0.05);大部分学生对《对分课堂课后问卷》作出了正面评价.结论:基于合作学习的对分课堂有助于提升学生的自主学习能力,受到学生高度认同,值得进一步推广.  相似文献