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71.
杨舒曼 《新教师》2019,(6):74-75
【教学目标】1.学习生字词,正确、流利、有感情地朗读课文,感受鲜活的人物形象。2.理解课文内容,学习作者运用对比塑造人物形象的写作方法,并尝试在习作中进行运用。3.激发学生阅读名著的兴趣,感受人物描写的无限精彩。【教学重难点】感受严监生这个鲜活的人物形象,学习作者运用对比塑造人物形象的写作方法,并尝试在写作中进行运用。  相似文献   
72.
美国的社区学院与大学的转学衔接日益紧密。美国社区学院学生在转学后常会遇到有关融入新环境、财政补助、课程衔接和学分互认等方面的问题,社区学院和大学通过采取加强课程衔接沟通、建立伙伴关系、设立专门的转学中心、制定共同的转学目标、加强财政补助和指导、完善学分转换政策等措施,帮助社区学院转学生顺利完成转学衔接工作。美国社区学院和大学的转学衔接措施可为当下我国建设“专升本”教育提供启示:坚持“以生为本”的教育理念,加强专科院校和本科院校之间的联系,专科院校和本科院校应积极为“专升本”学生提供专项的支持服务,以及加强专科院校和本科院校之间的课程衔接。  相似文献   
73.
菁灵姐姐:最近我去算过一次命,算命先生说我很忠厚,还说我无需读书,即使读了很多书也没有用。这使我想起自己的学习。最近两次考试我都考得很糟,这样的成绩我都不敢告诉父母。一想到这些,我就督促自己要努力学习,可就是难以做到,因为我一拿起书本就想睡觉,难道我真的像算命先生说的那样,与读书无缘吗?我好害怕,害怕让爸妈再次失望,请你一定要帮助我!徐志芳首先我劝你千万不要相信算命先生的胡言乱语。能给别人算命的人,按理说应该是高人。可这样的高人连自己的命都算不准(如果他真是有本事的高人,也不会在街头巷尾摆摊设点,靠给别人算命混口…  相似文献   
74.
运用Meta分析的方法探讨不同特征大学生心理健康状况的差异。通过检索和筛选文献,共纳入20篇文献,使用Review Manage5.3软件进行统计分析。结果表明:独生子女大学生心理健康得分显著高于非独生子女大学生(Z=2.67,P0.05),贫困大学生心理健康得分显著高于非贫困大学生(Z=2.56,P0.05),大学生心理健康状况在性别、城乡差异上不显著。不同特征大学生心理健康状况存在差异,非独生子女和非贫困大学生心理健康水平高于独生子女和贫困大学生。  相似文献   
75.
从我国当前宏观经济形势出发,认为通过人民币升值,不但可以化解人民币升值的外部压力,而且对解决我国当前的经济过热和低水平重复建设也有很大的好处。因此,我国应当机立断,调整人民币的汇率。  相似文献   
76.
辽阔浩瀚、神秘莫测的大海是那么令人神往。到“水晶宫”去游玩,到海底去摘珊瑚、拾贝壳,一直是我心中最大的愿望。这是我收藏的一张海底旅行的图片(图略),上面是小兰和小明,我校海洋生物探测兴趣小组的成员,乘坐着现代化潜水艇———“深海一号”到海底探险时的精彩瞬间。透过深蓝色的画面,我仿佛又看见、听到了两人讲述的海底旅行的情景……“深海一号”慢慢地向海底进发。刚入水时,透过密封的玻璃窗可以看到,海水是浅蓝色的。渐渐地,光线暗了,海水变成了深蓝,周围的环境慢慢暗下来。最后,“深海一号”到达海底,周围变得一片漆黑。难道海…  相似文献   
77.
税费改革后对欠发达地区,尤其是少数民族地区农村基础教育有何影响,如何评价等问题是需要研究的。以长阳土家族自治县为例进行了实地调研,分析了存在的问题和影响,并提出了对策和建议。  相似文献   
78.
随着天然气开发脚步的加快,气井环空带压现象越来越严重。引起环空带压的原因有多种,文章对环空带压形成原因进行了系统分析,环空带压成因主要有套管和油管密封失效、固井封固质量差、固井后封固系统完整性遭到破坏三个方面。同时,通过调研国内外研究情况,对环空带压主要形成原因进行了具体分析,套管和油管密封失效的形式有丝扣密封失效和管柱损坏;引起固井封固质量差的原因主要是水泥浆设计不合理、钻井液及泥饼清除不良、固井顶替效率低;固井封固系统完整性破坏由井内温度、压力变化造成的界面封固失效和压裂、射孔等作业造成的水泥环破坏引起。分析气井环空带压原因可为后续环空带压预防及治理措施研究提供依据与参考。  相似文献   
79.
舒曼 《江西教育》2022,(9):55-56
随着时代的发展,心理咨询的观念也逐渐深入人心,越来越多的学生及家长意识到,心理咨询不应局限于心理疾病的防治,不应只为少数有心理障碍的学生提供专业的服务,心理咨询应立足于促进全体学生健康成长.  相似文献   
80.
工学结合是高职电子商务专业培养实用型高技能人才的重要途径。本文通过探讨高职电子商务专业工学结合培养模式的内涵、现有培养模式及存在的问题,从培养方案的制定、课程体系的合理构建、学生实践能力的培养、师资队伍的建设及校企深度合作的开展等方面对高职电子商务专业工学结合培养模式进行了探索。  相似文献   
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