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101.
司国湖 《数学学习与研究(教研版)》2008,(12)
近几十年来,数学教育的观念、教学内容和方法发生着巨大的变化,数学课程改革也进入了重要时期.在素质教育作为课堂教学改革主旋律的今天,《数学新课程标准》的实施对数学教学带来不小的变动.教师要与新课程同行,应重新审视常规经验和课堂活动方式,当前的一些课堂教学设计还普遍存在滞后于新标准和素质教育观念的现象,从而影响了课堂教学素质化的落实。 相似文献
102.
我在教学初中物理“观察水的沸腾”这一学生实验时，曾多次有学生提出：“为什么有许多小汽泡?”，“为什么会发出响声?”等问题．当时，我只能简略地回答说：因水中有气体，烧杯发生了振动．为了能具体而准确地回答这两个问题，我翻阅了有关书籍． 相似文献
103.
针对传统实验教学存在的问题,提出和构建了基于多媒体技术、计算机仿真技术及网络技术等现代信息技术平台的先进的电工技术、电子技术实验教学新体系。采用多媒体技术进行实验课程讲授,将计算机仿真实验与实物实验紧密结合,利用校园网建立网上开放实验室。新的实验教学方法和手段显著提高了实验教学水平,取得了很好的效果。 相似文献
104.
105.
以环境支出的定义为切入点,结合财务会计的理论知识,对环境支出的分类、确认、计量和核算作了较详尽的阐述;对我国企业如何将环境因素纳入其整个生产经营过程中提出了一些建议。 相似文献
106.
在物理教学中,渗透生存教育的途径：挖掘教材,设置练习,组织课外活动．适当地渗透生存教育,能激起学生学习物理的兴趣,提高教学质量;同时,对培养学生的生存、安全意识,促进素质教育,构建和谐校园、和谐社会也具有重大意义． 相似文献
107.
108.
109.
●某种东西短缺时，可促使孩子思考代用品人一旦得到想要的一切，心满意足时，精神会松懈，丧失思考欲望。从这方面而言，物质丰富的现代孩子与过去的孩子相比，不善于思考。没有自来水便喝不到水，没有筷子和碗便吃不上饭的孩子增多，也许是由于所需要的东西一应俱全的缘故。如果孩子感到缺少某种东西，这是促使其思考的机会。孩子缺少橡皮，你就说“给你买”，那很简单，可是长此以往，永远培养不出自己想办法解决问题的孩子。●和孩子谈话时，务必不要提出用“是的”“不是”便能回答的问题有些母亲和孩子谈话时，一开始就以限制孩子自由… 相似文献
110.
龙泽湖 《小作家选刊(小学)》2004,(5)
我,一个天真活泼、爱说爱笑的女孩子。可是,别看我是个女孩,却总爱穿一件不漂亮的男式衣,一条宽大的休闲裤。同学们都说我是“好动女”,可不是吗,朋友见面,我总喜欢 相似文献