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11.
对“恒力做功与物体动能变化的关系”的实验教学探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
在“恒力做功与物体功能变化的关系”的实验教学中,通过让学生分析比较几种不同的实验方案,体现探究式教学理念。 相似文献
12.
对英语专业学生进行的问卷调查表明,英语语言学课程学生兴趣不高,存在教学内容枯燥乏味,抽象难懂,理论脱离实际,教学手段单调,学生课堂参与过少等问题。因此,在教学实践上,要转变课程教学目的,激发学生兴趣,采纳多种多样的教学方法,改进考评体系,从而提高教学效果。 相似文献
13.
元认知在语言学习活动中发挥着重要作用。调查显示,在网络辅助英语教学环境下学生元认知能力存在较大的问题,如学生的元认知知识欠缺,学习过程的元认知意识淡薄,学生对学习过程的自我监控和自我评价能力欠缺等。针对这些问题,应从转换教师角色、培养学生的元认知意识和培训学生学习策略三方面入手来提高学生的元认知水平。 相似文献
14.
苏丽琴 《图书馆研究与工作》2007,(3):56-58
桐乡市图书馆充分利用自身优势,发挥社会教育职能,成立了"少儿之家",做足阵地服务,关注特殊群体,通过开展的各种活动陶冶情操,深受未成年人的欢迎。 相似文献