排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
信息和通信新技术进入学校,应否促使政治领导人、教师和家长们重新创造我们的学校体制?我认为,有一点已达成共识,每个课堂可能与其他的数百万个课堂网站即数十亿个信息联接,即将深刻地改变知识传授者与知识接受者之间的关系。这种新关系将鼓励学生们更加积极主动地学习,同时也加强了教师的作用。教师们不但将看到其教学工具减少了,而且大量使用信 相似文献
12.
近年来,我国高校连续扩招;来自教育部的数字显示,“十五”期间,全国普通高校毕业生累计1090万人,年均增幅27%,就业压力前所未有。毕业生就业形势不容乐观。到2006年9月底,应届毕业的413万普通高校学生中,只有约300万名毕业生走上了工作岗位,超过100万毕业生未能顺利就业。面对这样的难题,一些大学毕业生甚至提出了“不要工资,先参加工作”以求积累工作经历的恳求, 相似文献
13.
法国教育管理现代化计划 总被引：1，自引：0，他引：1
法国是欧洲第二大国,面积547026平方公里,人口5517万,农业人口占8％。由于在较短的历史时期内实现了工业化和农业现代化,法国已由本世纪初的农业国发展成为经济发达的资本主义国家。 相似文献
14.
法国大学校长会议和卡尚高等师范学院于今年7月2日就高教中的职业化问题举办研讨会。4个小组介绍了许多与工读交替培训和继续教育广泛联系的革新活动。高教中的职业化表现出多种多样的形式:直接与企业的需要相联系的培训;把普通培训导向接近就业的培训,在一定职业领域内开设多种水平的课程;改变教学法以充分调动学生掌握劳动知识的积极性。 相似文献
15.
16.