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141.
班主任的工作琐碎而繁杂,每一个学生都要我们和风细雨般地去呵护。本文从塑造自身形象,赢得学生的依赖;给学生以宽容维护其自尊;对学生要有深厚的感情;以人为本,人性化管理班级四个方面分析了如何以真诚的爱教育和管理学生。 相似文献
142.
苏春苗 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
根据新课程理念的要求,语文课程要注重教材的整合性。本文根据新课标理念的要求,探讨新课程理念下中学语法课程整合的意义,并提出了中学语法课程的整合思路。 相似文献
143.
目前在小学数学教学中仍存在诸多问题:情境创设脱离学生实际和教学目标,忽略学生情感和教学主要内容;难题解析形如走过场,由教师或"目标生"代劳;数理推导及媒体展示杂乱、无序等,兴趣教学的优势实际上得不到彰显。因此,如何创设情境,设计游戏,落实兴趣教学原则,让学生动手操作,发挥主体地位,是值得进一步探究的问题。笔者在此以"认识 相似文献
144.
从分析综合英语词汇教学中的问题和困惑入手,依据学生课程考试中词汇题型从严重失分到显著进步的分数变化数据,探析词块教学策略的运用。 相似文献
145.
146.
11月12日，《叶文玲文集》（9—16卷）首发式在浙江大学西溪校区举行。沈祖伦、刘枫、陈建功、张曦、赵和平等领导出席，热烈祝贺叶文玲创造了1000万字文学作品问世、患脑溢血大难康复两个奇迹。本刊特请著名女作家苏沧桑撰文记之。 相似文献
148.
2005年11月5日，是我国新文化出版事业开拓者邹韬奋诞生110周年，《学习他的事业管理与职业修养》，对于我们新闻出版工作者继承和发扬先辈的优良传统，提高企业管理水平和员工素质，具有现实意义和实践意义。 相似文献
149.
位迎苏 《中国广播电视学刊》2007,(12):92-93
雷蒙德·威廉斯(Raymond Williams)是20世纪英语世界重要的文化批评家、是英国文化研究的主要奠基人,伯明翰学派的创始人之一。威廉斯关于文化的定义和分析是任何从事文化研究的学者不应也无法忽略的。他的著作对于我们理解文学、文化、戏剧、传媒做出了很大的贡献。他早期的作品《文化与社会》(1958)、《漫长的革命》(1961)被认为是英国文化研究的奠基之作。 相似文献
150.