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71.
新课程推动课堂教学改革,在新课程理念下。我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间,让学生在自主研究合作中产生真知灼见,使我们的教学过程在心与心的交流、情与情的感染、生命与生命的对话中生成新知识。让我们的教师与新课程改 相似文献
72.
73.
发展学生的思维能力是小学数学的重要任务之一。虽然越来越多的教师更加重视学生学习的思维过程,但就目前学生思维状况来看,仍很不充分。下面笔者就如何培养学生思维能力谈谈自己的认识与实践。 相似文献
74.
谢艳红 《中国校外教育(理论)》2011,(12):136-136
一直以来，作文都是困扰老师和学生的一大难题。在语文学科中，对学生听、说、读等能力的培养，最终都要落到写作能力的培养上来。无论是面对眼前的考试，还是面对将来的工作，都离不开写作。但是，现在的学生写作水平甚是让人担忧，学生的作文总是出现内容空洞、人云亦云等现象，作文教学仍然是语文教育界不断探索的论题。 相似文献
75.
随着新课改的实施，目前学校使用的数学新教材，也就是为了建立创新型国家，培养和造就高素质创造性人才。然而面对知识经济信息社会的基础学科教育--数学教学，不少教师仍然只注重照本宣科，纯理论探讨。在本人十几年的教学经历中，发现许多教师不注意培养学生发现、质疑、创造性地独立解决实际问题能力，也更少顾及到如何引导学生的创造性思维，所以，在教学中必须加强对创造性思维的培养研究。 相似文献
76.
美国联邦职业教育法案的立法程序建构于美国三权分立、相互制衡的政治体制基础上,加之美国规模庞大的职业教育利益集团的存在,因此,其立法程序整体表现出了科学性、民主性、博弈性等特征,正是以上特征,在法案出台之前最大程度地凝聚了各方面的力量,从而为法案顺利实现自身设定的目标铺平了道路. 相似文献
77.
解题时,根据题的内容画图,把题的条件、问题在图上标明,这样有助于我们正确审题,理解题意,从而正确解题,提高我们分析和解决问题的能力。 相似文献
78.
学习数学课程的目标,教会学生学会数学,会学数学,对一个人的终身发展意义重大,是一个数学教师的责任和使命。而上好每节数学课是学习数学的关键之所在,师生双方共同努力,是上好课的前提。当然,教师要具备精深的专业知识,良好的数学素养,准确的数学表达,渊博的知识,还要有感染学生的人格魅力,才能组织好课堂,有效地驾驭课堂,具体到数学课堂,还要做到以下几方面: 相似文献
79.
运用文献资料研究、调查访问等方法对现代奥运会赛会模式的发展、演变进行追忆分析,总结出现代奥运会赛会模式存在的与时代发展不相协调的几个弊端,提出奥运会赛会模式变革势在必然的观点;以"把奥林匹克精神放在首位,从逻辑合理性和现实可行性的角度出发"的思路,设想出"均衡冬、夏季奥运会项目举办奥运会;按水、陆、冰雪分类,在三城市同一时段内举办奥运会;根据地域特点均衡分配项目,由五大洲的五个城市共同举办奥运会"三种赛会模式,并对其可能性提出依据。 相似文献
80.
冯艳红 《黑龙江教育学院学报》1998,(4)
魔幻现实主义是拉丁美洲60年代“文学爆炸”中备受世人注目的一个文学流派。这一流派置身于拉美社会政治环境,以亦真亦幻、似是而非的形式反映那个令人称奇的现实,它把万物蒙上一层神秘的色彩,以独树一帜的风格吸引了世界众多的读者。 相似文献