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若鸢 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(12)
爷爷现在回老家的频率越来越高了,以前是好几年回一趟,而今是每年必回,而且一去便是两三个月。我老是嘀咕说,爷爷那老家不就几头老黄牛几亩地嘛,有什么好留恋的。妈说,你不懂,人老了,想叶落归根。根,我听说过,说故乡是游子的根。年轻的我们总是想出去闯闯,太习惯了家乡,熟悉这里的一草一木,厌烦这里的一成不变。对于爷爷的牵挂,我想是我太稚拙不能懂。也许只有等到离开了,才始觉心被家乡这棵老树的根所羁绊。出外读书的师兄师姐说,在外地最想念的就是家乡菜。虽说现在全国很多地方都有潮菜馆,可是怎么做都不是家乡的味,因为用的不是韩江的水… 相似文献
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51岁的冯淑兰在思念儿子。1995年4月16日,她20岁的儿子高殿涛和父亲拌了几句嘴后就离家出走。8年多了,母亲的泪已经快流干了;父亲 相似文献
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所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,从而产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态。这种心理驱使个体积极思考,不断提出问题、分析问题,最终解决问题。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题所用到的知识、技能是前人总结和积累的,而提出一个新问题却需要批判性思维,需要有创造性与想像力。一个敢于提出问题的学生,通常是一个有主见的学生;一个善于提出问题的学生,通常是一个思维活跃的学生;一个乐于提出问题的学生,就已迈出了走向成功的第一步。提出问题可以… 相似文献
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湖南省教育投资经济效益粗估 总被引：1，自引：0，他引：1
本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率，而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种：舒尔茨的余数分析法；丹尼森经济增长因素分析法；斯特鲁米林的劳动简化法；生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则，本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量，并做出简要分析。 相似文献
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若风尘 《中学课程辅导(初一版)》2004,(10)
开学的第一天,苏格拉底对学生们说:今天咱们只做一件事,那就是每个人都尽量把胳臂往前甩,然后再往后甩,说着他做了一遍示范。并微笑着对大家说,从今天开始,每天做300下,大家能做到吗? 学生们都笑了,这么简单的事情,有谁做不到呢? 可是一年过去后,苏格拉底再问那些信誓旦旦的学生时,全班却只有一个学生做了下来,这个学生不是别人,就是以后的大哲学家柏拉图。 相似文献
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前不久,北京某小区的一位初三学生跳楼身亡,原因是学习压力太大。据周围的邻居反映,这个孩子平时不止一次说过学习太让人烦,真是不想活了。事发前的头天晚上,那个孩子焚毁了自己的一些课本。一个学生,怎会让学习把自己逼上绝路?有多少学生让学习压得喘不过气来?学习成绩真的能决定人生的发展吗? 相似文献
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