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浅谈高等函授教育的几个环节范新民高等函授教育是一个包括自学、面授、作业(实验)、辅导、考试、毕业论文或毕业设计在内的完整的教学过程,每个教学环节都有自己的特殊的教学要求,只有各个教学环节的教育要求都得以实现,才能保证整个函授教育的质量。一、组织和指导... 相似文献
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护理教育学是一门由护理学和教育学交叉形成的边缘学科,它研究护理领域内的教育活动及其规律。随着学校教育的不断国际化和开放化,培养一批具有创新意识及实践能力的优秀护理人才成为护理教育的重点发展方向。而要实现这一目标,就必须学习教育心理学的知识和原理,根据学生的差异因材施教,提高教学效率:在教学过程中灵活的、创造性的应用教育心理学理论指导教学实践,从而提高教学水平及素养。这里笔者较为详细地介绍一下行为主义学习理论,以帮助自学者更好的理解和掌握。 相似文献
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曹春荣 《赣南师范学院学报》1995,(1)
中央苏区统计工作述略曹春荣第二次国内革命战争时期,在以毛泽东为代表的老一代共产党人创建的中央苏区,有一项贯穿始终、连结各方的工作,它随革命兴起而开展,随革命深入而活跃,它之所以引人瞩目,是因为它与“没有调查就没有发言权”的科学论断有着割不断的内在联系... 相似文献