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991.
教师是人类文明的传播者和智力资源的开发者。要把人类积累的科学文化知识转化为学生的精神财富,促进学生在德智体诸方面全面发展,需要教师用自己的聪明才智,在学生的心灵上进行塑造和加工.一位好的中学数学教师应是善于把中学阶段的数学知识传授给学生的行家,又是塑造青年 相似文献
992.
993.
儒、法两家的法律思想之所以能同时并存并为统治阶级所利用 ,主要原因在于它们都有赖以存在和发展的经济基础、阶级基础和思想基础。之所以他们又被统治阶级揉合在一起 ,主要原因在于他们的治国观点都有明显的局限性。 相似文献
994.
10月18日,中国北京。由中国企业联合会主办的“2000年企业管理培训高级论坛”在皇苑大酒店开幕。来自全国各地的140名代表汇聚一堂,激荡脑力,碰撞思想,围绕中国管理培训的改革与创新这一主题,进行了广泛而深入的交流与研讨。与会专家和代表指出,面对从“九五”到“十五”的历史性转折,面对新世纪的机遇和挑战,管理培训必须从经验走向科学,在市场经济大潮中寻找自己的定位,完成历史性的角色转换,才能更好地承担起时代赋予的重任,不断超越,走向繁荣。本刊记者与会采访,现撷取论坛发言精粹刊出,以期给读者以启发。 相似文献
995.
风靡全球50余年的户外训练,1995年进入中国,被称为“拓展训练”。5年来,拓展训练以其神奇般的培训效果,引起国家机关、企事业单位、大专院校、新闻媒体等单位的浓烈兴趣,纷纷把它们列入培训计划。许多参训学员反映,拓展培训形式新颖、影响深远,使自己重新认识了自己,拓展了视野。为什么“拓展训练”能有如 相似文献
996.
管家庆 《蒙自师范高等专科学校学报》2000,2(Z1):49-51
外语教学的最主要任务是培养跨文化交际人才.只教会学生语言、词汇、语法是不够的,还必须让他们了解所学语言国家的文化.在经济全球化、世界大融合的今天,跨文化交际已成为一种现实需要.成功的跨文化交际不仅需要良好的外语语言能力,而且也要求人们了解不同文化之间的差异,并在实际的跨文化交际中灵活运用这些文化知识.在阅读课教学中培养跨文化交际能力,是实施素质教育的必然要求.本文旨在探索阅读教学中如何导入文化背景知识,培养学生的交际能力. 相似文献
997.
学报资料工作对编辑工作的信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
佳庆 《四川师范学院学报》2000,(3):94-96
信息对于学报编辑工作非常重要,学报资料工作人员应增强信息服务意识改进服务方式,采取有效措施,为编辑工作提供信息服务。 相似文献
998.
温克庆 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z3)
在历史上,大凡地区冲突与动荡,究其原因,皆可推衍至民族关系之恶化。 秦汉时期,北方战乱频繁。生活在蒙古高原上的游牧部族——匈奴屡屡南侵,令中原统治者极为不安。为了大国天朝的威仪.刘邦及其子孙采取了一系列措施,征战攻伐,还是无法阻挡匈奴的铁蹄。于是,只好接受他们提出的“和亲”要求。 为什么一个泱泱大国竟如此屈辱地接受这些北方蛮夷的无理要求呢?显然,这是迫于无奈。早在秦代,匈奴就己逐步强大起来。当时,若是站在万里长城的高处向西北一望,一定可以看到,在广袤的蒙古高原之旷野,到处都是“褐巾而裘”的匈奴帐幕… 相似文献
999.
随着呼市行政区域的扩大,1997年实有耕地面积达到346-37千hm2。农作物种植面积也达到279-8hm2,农作物主要种植有玉米、小麦、马铃薯、高梁、豆类等。1 呼和浩特市马铃薯种植面积和产量发展趋势分析近年来,呼市地区马铃薯种植面积和产量不断扩大,马铃薯已成为呼市农业上主要种植作物之一,而且是本地区的优势作物。表1显示了呼市地区马铃薯20年来种植面积、单产和总产量统计调查。从80年代初开始直到1995年,马铃薯种植面积一直比较稳定在13千hm2左右。从1996年开始显示出这种发展趋势。马铃薯… 相似文献
1000.
企业重组的内部关系及经济学解释 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对业务过程重组和企业兼并的发展趋势的分析,认为围绕核心能力的企业重组包括包括业务过程重组,组织重组和资产(资源,能力)重组以及三者之间的整合,并分析了它们之间的整合,并分析了它们之间的相互关系,最后运用交易费用理论和企业能力理论对企业重组进行了解释。 相似文献