谢谢你教我们……——追忆傅上伦先生     

莫小米 《青年记者》2009,(10)

再一次翻开<告别饥饿>,扉页上写着:"小米留存.傅上伦,2008·10·31."我收到这书,仅仅半个月后,傅老师就因病匆匆地走了.追悼会上,他的学生这样写道:  相似文献   

论突发事件中媒体的舆论引导力     

莫康迪  丁巍 《视听纵横》2009,(5):38-39

2008年南方雪灾、512汶川大地震、三鹿奶粉事件、今年的流感疫情等,一系列危机接踵而来。在重大危机面前,媒体成为危机管理的重要力量。现代危机推动媒体在理论和实践中实现了传播方式的转变,实现新闻改革的突破性飞跃。  相似文献   

测绘工程专业课教学改革的思考与对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

林卉赵长胜  吴庆忠 《高等理科教育》2005,(5):87-90,98

新时期高等测绘教育改革取得了许多可喜的成果.本文对测绘科学专业课教学改革的必要性进行了粗浅的探讨,重点结合笔者多年的专业课教改的实效,从更新教育教学理念、优化教学内容突出“三新”、改革教学方法、采用多元化教学形式、加强专业课实践教学、改革课程考试六个方面论述了自己的教改实践,提出了一系列行之有效的措施,具有很强的导向性和实用性.  相似文献   

一生的酷刑     

莫小米 《大中专文苑》2009,(5)

吃早饭时看电视新闻,有人在给鱼针灸,留意了一下,原来是日本人意在让三文鱼肉更精致、味更鲜美所创的一项技术.还说针灸在哪个穴位要保密什么的,卖关子.  相似文献   

基于职业能力开发视角的职校教学管理实践     

莫国定  竺辉 《中等职业教育》2009,(24)

职业学校教学管理的核心是围绕着职业能力开发的一系列活动。以科研为引领,以制度为动力,以课程为核心,以实战为基础,以师资为保障的教学管理实践是强化能力本位教育,提高职业教育质量,增强就业导向教育的重要手段。  相似文献   

武术门派在义和团运动中的发动和组织作用     

莫晸 《武汉体育学院学报》2012,46(4):57-60,84

武术门派在义和团运动中起到了发动和组织乡民的作用,武师们借鉴武术门派的组织形式,结合当时斗争的需要,设立的以大师兄为首领的组织形式,契合了乡民们的乡土意识.武师凭借在群众中形成的个人威信,很自然地成为义和团的大师兄,这就为义和团的组建提供了为当地乡民接受的组织形式.义和团组织纪律的核心是武术门派的伦理道德和门规戒律.武术门派植根于基层社会,对基层社会具有主流文化难以产生的心灵融通作用,这是义和团兴起快、发展迅速的原因.武术门派又具有分散性和松散性的特征,这是义和团无法发展成类似太平天国那样的强大队伍,且不能坚持长期斗争的重要原因.  相似文献   

“网络协议分析”课程教学改革的探讨     

许华杰  胡小明  莫春兰 《中国科技信息》2012,(19):136

高校师生关系是高校中最主要的人际关系,师生关系的质量直接影响教育教学的成效和学生的身心发展,本文分析了现代高校师生关系不和谐的原因,并提出了构建和谐师生关系的几条途径,从而达到不断提高教学质量的目的。  相似文献   

应用多参数洗井测试仪提高清防蜡效果     

杨丽华  莫琼华  吴东广 《内江科技》2012,(10):138-139

乾安油田油井分布广,属于重结蜡区,清蜡在乾安油田尤为重要,为严把清蜡质量关,达到清蜡目的,特引进多参数洗井测试仪。测试仪是洗井现场质量监测的一种手段,是清蜡过程真实性的体现,是提供制定下一次清蜡周期的有利依据,该仪器解决了长期无法实现清蜡现场数据痕迹监测管理的难题。  相似文献   

浅谈有效课堂教学“六个度”     

陈长胜 《黑龙江科技信息》2012,(31):244

课堂有效教学要把握好"六个度",从教学目标的设定到教学设计的多元;从教学方式的恰当到学习方式的调动,从课堂氛围的营造到课程资源的整合,无一不是小事,无一都是细事。  相似文献   

我们的孩子     

莫小米 《家教指南》2009,(3)

一个孩子在餐桌边,捂着嘴歇斯底里地大喊：不吃不吃,奶奶做的饭口干…… 另一个孩子,对母亲递上来的食物大喊：不要不要!再递上另一份食物,仍大喊：不要!再递上一种,再大喊：不要!你大概也觉得这场景熟悉,这是最近热播的两段电视广告。前一段中,接下来孩子的妈妈递给奶奶某种牌子的味精,孩子就吃得津津有味了。后一段中,孩子拿起某牌子的雪糕说：“我就爱吃这个!”  相似文献