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91.
92.
张矣韵  张凡 《乒乓世界》2007,(10):42-43
江苏是乒乓大省,丛蔡振华到陈玘,丛李菊到张莹莹,江苏走出了一大批世界冠军。这种人才优势,在上个世纪90年代达到了鼎盛。尤其是江苏女队,不仅赢得三次乒超联赛的冠军(1996年为赛会制、1998年、1999年),还夺取了2001年世界俱乐部锦标赛的桂冠。正是因为这支江苏队太过强大,乒超联赛还出台过"一支队伍只能保留两位世界冠军"的政策。然而,在竞技体育中,有巅峰就有低谷。随着邬娜、李菊,以及杨影的挂拍,江苏女队开始丛一览众山小的至高点渐渐回落。今年,她们更是遭遇了有史以来最为艰难的处境——以十八战仅胜一场的成绩尴尬降级。辉煌与荣耀见证了她们的汗水和努力,同样,在失处与错过的背后,依然有着胜负无法衡量的东西。  相似文献   
93.
路尽隐香 《求学》2023,(16):31-32
<正>毕业季最美的风景线是什么?那便是穿着庄重华美的学位服,在校园中恣肆奔跑的青春倩影了。学位服并不是一件普通的衣服,它不仅凝结了大学文化和师生们的荣誉感,更是学校师生们心灵的归属。什么?你说大学的学位服都长得一样,体现不出学校的特色?那可不一定。如今,许多高校重新设计了独具特色、能够彰显学校精神文化的专属学位服,有的还融入了许多传统元素,其美貌程度可谓是“卷”出了新高度。快来看看这些高校与众不同的学位服都长什么样吧!  相似文献   
94.
初中阶段,是学生从少年期向青年期过渡的时期,也是学生长身体、长知识的关键时期。这一时期的耳聋学生。抽象逻辑思维的发展水平仍不是很高,他们感知事物仍比较笼统,不够精确,往往只注意到一些孤立的现象,忽视事物之间的联系和本质特点。分辨是非的能力和自我控制能力较差。处于一种半成熟半幼稚的成长过程。他们的可塑性很大。那么,如何针对聋生的年龄、生理、心理特征,有效地进行法制教育呢?在实际教学中,我常采用以故事(或案例)说法的形式.针对聋生在日常生活中经常或可能会遇到的一些实际问题。和同学们说法、讲法,教育他们树立法制观念,增强法律意识。学会用法来规范自己的言行。维护自身的合法权益。  相似文献   
95.
“注音识字·提前读写”实验教学的特点充分发挥了汉语拼音的识字功能,寓识字于学习和应用语言文字之中。识字教学的主要途径是有师指导与无师自通。大家知道,识字是读写的基础,只有识字多,且牢固,才能达到提前读写的目的。教学中除重视发展儿童语言、开发智力外,还应把识字教学摆到重要位置。下面我将自己工作中的点滴体会简述如下:1.指导学生领会识字规律,打好自通基础。从汉语拼音教学开始,我就逐步指导学生识字的方法:(1)认识典型字的偏旁部首、间架结构特征,指导学生熟练地分析字形;(2)从识字识词识句,引导学生在具体的语言环境中据词…  相似文献   
96.
20多年前的一个暑期,已经近70岁的外婆问我们:“你们谁愿意当家?我要回老家一个星期。” 我们其实是指我和哥哥及舅舅的三个儿子。那时我的母亲已经不在人世,父亲又撇下我们不管,我和哥哥只能跟了善良的舅舅一家一起生活。舅舅当时是一个单位职员,舅娘没有工作,靠种田维系家里的口粮。舅舅三个儿子正在读书,还有一个年老的外婆。生活自是异常艰辛。  相似文献   
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他是第一代中国乒乓人的杰出代表;他是中国乒乓走向世界巅峰的重要力量;他是中国直拍两面攻打法的开创者;他是新中国乒乓球事业的奠基人之一。  相似文献   
98.
战法基础     
这回从实战中出题。所以有些问题有相当的难度。因此解开与否不重要。关键是让大家了解中盘战到底应该如何思考,应该怎样展开局面。[编者按]  相似文献   
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作者针对在初中数学中分层式教学做了一些理论和实践的探讨,包括分层式教学的定义,分层式教学进入数学课堂的优越性以及必要性、中学数学课堂实施分层式教学的原则,并对“分层式教学”实践要点做了全面的介绍。  相似文献   
100.
浅析开展大学生研究训练(SRT)计划   总被引:1,自引:0,他引:1  
香红丽  罗淑云 《中国科教创新导刊》2011,(19):244+256-244,256
实践教育在提高学生的综合素质和创新能力方面起着重要作用,SRT计划是培养拔尖创新人才的有效模式。本文介绍了清华大学电子工程系开展SRT计划的组织管理模式与经验,展示了SRT项目的发展历程和丰硕成果,为SRT项目的推广和发展提供了若干建议。  相似文献   
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