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葛平 《课堂内外(高中版)》2013,(5):68-68
解决问题的能力是学生数学素养的重要标志，教师在教学时应着眼于学生的生活经验和实践经验，开启学生的视野，拓宽学生学习的空间，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 相似文献
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成人高校女生艺术体操、健美操教学问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术体操、健美操是一项使身体得到全面锻炼的体育项目。它将体操、舞蹈、迪斯科和各种跑跳、转体、绕环、波浪等动作融为一体,在节奏明快的音乐伴奏下进行,是一项体现美观、促进女性身心健康的运动。笔者通过几年的教学,得出一个结论:艺术体操、健美操在各项体育运动中,对成人高校的女生已形成了它内在的、独特的魅力和吸引力。在教学中把该项运动与美育教育结合起来,就能起到陶冶学生的情操,发展学生感受美、欣赏美、表达美的能力;就可以塑 相似文献
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葛平 《中国科教创新导刊》2013,(25):193-193
随着体育课程改革的逐步深入,趣味教学法越来越多的受到广大师生的欢迎。本文主要运用文献资料法并结合自身的教学实践,针对如何在职校篮球课堂中践行趣味教学法展开论述,希望能进一步提高职校篮球课的教学质量,激发职校学生的篮球学习兴趣。 相似文献
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本文通过电力企业信息化评价模型的建立和评价,对电力企业信息化建设进行了有效、合理的评价,以促使电力企业信息化建设的加速和竞争能力的有效提高. 相似文献
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葛平 《中国职业技术教育》2002,(19):45-45,47
中等职业学校的学生,是我国社会主义建设各行各业未来的生力军,他们对于“爱岗敬业”、“诚实守信”、“办事公道”、“服务群众”、“奉献社会”这五条职业道德基本规范的认识水平和遵守程度如何,将在很大程度上影响着我国社会各行各业职业道德的整体水平,并将影响着整个社会风气的走向。因此,探讨怎样上好职业道德基本规范课,具有重要意义。 职业道德基本规范,是《职业道德与职业指导》教材中的一节,它研究的是“职业道德规范的内涵”和“职业道德基本规范的内容”两大问题。其中的重点是“职业道德基本规范的内容”,即“爱岗敬业”、“诚实守信”、“办事公道、“服务群众”、“奉献社会”这五条基本规范。其中的难点是怎样深刻理解第一条基本规范的涵义和怎样把职业道德基本规范的“他律要求”转化为学生的“自律意识”,并体现于学生的道德行为。 相似文献
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基于问题解决的教学模式符合成人学员的学习需求,在成人教学领域中具有广泛的应用潜力。问卷调查发现,一些成人院校基于问题解决的教学模式应用现状并不理想,教学质量难以满足学员发展诉求。认知水平不高、步骤不够严谨和教学方法失当是造成目前成人教学质量不尽如人意的主要原因。为改善基于问题解决的教学模式在成人教学中的应用效果,应提高理论认知水平、增强应用自觉性,夯实提出问题、界定问题、分析问题和总结规律等应用环节,协同引导式、探究式、操作式、合作式和案例式等教学方法。 相似文献
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当前,高校学生公共选修课的课程运行和管理普遍存在着学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严等诸多问题,从而削弱了公共选修课课程开设的意义。因此,高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课,增进学生对公共选修课程的了解,采取有效措施防止和杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关,以切实解决高校公共选修课课程运行和管理方面存在的问题。 相似文献
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新中国成立以来,高等继续教育学历一致性水平的政策演进经历了理念萌芽阶段、理念形成阶段和理念定型阶段.高等继续教育学历一致性水平政策明确了高等继续教育的法律地位,明确了高等继续教育发展的基本方向,增强了高等继续教育发展的信心和定力.为保障高等继续教育学历一致性水平,高校应明确高等继续教育的学历水平要求、人才培养管理机制、人才标准内涵和资源整合机制,坚持质量第一办学理念、严进严出的管理原则、素质"拓展"的本质属性和协同发展的办学思想. 相似文献
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